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通城学典课时作业本七年级语文人教版江苏专用
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第76页
第76页
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先是变成庙宇,后变成二郎神的模样。
运用神态描写和动作描写,刻画出众人
拿不住大圣的无奈,侧面表现出大圣的
神通广大。
俗话说:“文似看山不喜平。”如果写孙
悟空直接变成一个最厉害的东西,就会
使得文章平铺直叙,味同嚼蜡,无法吸引读者,且文章的曲折性也没有了。
如果孙悟空打(逃)出如来的右手掌,
如来请玉帝把天宫让给孙悟空;若不能
打(逃)出手掌,孙悟空还下界为妖,不再吵闹。
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①孙悟空具有强烈的反权威意识,如“灵霄宫定是我坐也”;②孙悟空充满自信(或:自高自大),如“他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去”;③孙悟空机智顽皮,如欲留下记号,好与如来说话,便在那中间柱子上写一行大字“齐天大圣,到此一游”,又在第一根柱子根下撒了一泡猴尿,作为凭证。
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