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碰臭芝麻
童年之红
不可以删去。开头写家的情况是为了引出下文对花园的回忆；家在“我”的记忆里颜色是深
沉的，是黑色的，与花园的红色形成了鲜明的对比。
示例：这句话运用“掏、扒、灌、蹦、扑”等一系列动词，生动形象地写出了“我”捉蟋蟀时
的过程和情态，富有情趣，表现了儿童时光的快乐。
鲁迅对童年趣事的回忆，表现的是他在儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及儿童
天真活泼、无忧无虑的心理。如对百草园景物的描写：听蟋蟀弹琴，翻蜈蚣，按斑蝥，拔
何首乌根，摘覆盆子等，都表明了这一点。汪曾祺对童年趣事的回忆，力求展现真实自然的生活，用简单朴实的语言展示自然界的生命美，如选文中拔巴根草、含巴根草的根、捉蟋蟀、逗弄土蜂等，都写得富有生活情趣，表达了作者对生命的热爱，对愉悦平淡生活的向往之情。两文都是对童年趣事的回忆，表达的情感态度之所以不同，在于两位作者对生活的认识不同。《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程，以成年人的视角来看待童年生活，回忆童年生活的快乐无忧；而汪曾祺则是真实地记录童年往事，他追求的是平淡、自然、家常的生活态度，因此在作品中也力求体现这一点。
略
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