第97页

信息发布者：
（答案请点击查看作业精灵详解）






（答案请点击查看作业
精灵详解）
［示例］课文：《大雁归来》
《猫》：作者记叙了自己一家与三只猫之间的故事，作者的家里先后养了三只猫，前两只猫或死亡或丢失。后来作者家养了第三只猫，作者误以为这只猫咬死了鸟，因愤怒，棒打了猫致其蒙冤死亡，了解真相后深为自责。
《我的白鸽》：作者回忆了自己养白鸽的经历，从捉鸽到孵蛋再到放鸽，感受了白鸽的忠诚和自由。文章以白鸽为喻，表达了对自由的追求和对人生的感慨。
《大雁归来》：本文运用拟人手法介绍了大雁的回归情形、日常生活及其联合观念，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，与它们和谐共处。
《狼》：本文展现了一个屠户与两只狼之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命。
［示例］课文：《大雁归来》
相关语段：11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
拟拍摄画面：11月湛蓝的天空中，成群的大雁一声不响地、专注地高高飞过。
期待的效果：表现出大雁在面临被猎杀威胁时的机警敏感，让大家对大雁的小心翼翼产生怜悯，进而反思人类行为对大雁的伤害。
上一页 下一页