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 该规定体现了不同情况差别对待，有利于保障残疾人、老年人等特殊群体平等地享受公共服务，维护他们的合法权益，促进社会公平正义，营造平等待人的良好社会氛围。

 ①面对不公平现象，要敢于说“不”，坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。小辉向评委老师反映抄袭情况，就是敢于同不公平现象作斗争，维护比赛公平。②维护公平正义，需要我们每个人的积极参与和不懈努力。

 ①积极参与社会公益活动，如参加社区服务、关爱孤寡老人等活动。②利用网络平台，传播正能量，如为需要帮助的人发起募捐等。③在日常生活中，关心他人，乐于助人，如帮助同学解决学习难题等。