第93页

信息发布者：
歧路亡羊
詹何钓鱼
造父学御
寓言用假托的故事说明某个道
理或教训，带有讽刺或劝诫性质。
chèn
kuì
wú
hè
shuò
jī
běn
zēng
shuāng
chéng
sè
愚公在年近九十的情况下亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，这不是一时冲动，而是他的远大抱负，他要造福后人。他不顾年迈力衰，不辞劳苦，依然担负起这一伟大事业，我被他的精神感动。
（更多请点击查看作业精灵详解）












 众人移山
所选文字：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
描述场景：巍峨的太行、王屋山下，愚公带领子孙们，有的挑着担子，有的拿着工具，奋力地叩击石头，挖掘土壤，用箕畚装土石运到渤海边上。
描绘人物：愚公目光坚定，虽年近九十，但干劲十足，他大声呼喊着，指挥着大家；子孙们汗流浃背，但依然咬牙坚持，充满着斗志。
设计意图：展现愚公一家移山的坚定决心和辛勤劳作的场景，突出移山的艰难与他们的坚持。
小儿助力
所选文字：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
描述场景：山脚下，一个七八岁的小孩，蹦蹦跳跳地跑向移山的队伍。
描绘人物：小孩满脸兴奋，眼神中透着好奇与热情，他欢快地说：“我也来帮忙啦！”
设计意图：通过小孩的助力，体现愚公移山的行为得到了大家的认可与支持，连小孩都被感染。
二老论辩
所选文字：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”
描述场景：山脚下，愚公和智叟面对面站着。
描绘人物：智叟满脸不屑，嘲笑着说；愚公长叹一声，耐心地解释。
设计意图：通过二老的论辩，突出愚公的远见卓识和坚定信念，以及智叟的短视与嘲讽。
上一页 下一页