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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第100页
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①“可怜”是“可惜”的意思,隐含嘲讽的语气。 ②汉文帝的求贤重贤,不是为了寻求治国安民
之道,只是求神问鬼。 ③表达了作者对贾谊不幸命运的同情。
贾谊的“谋议略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”形成对比, 文帝采纳贾谊的“谋议”与古
来君王驳回众多公卿的言论形成对比, 突出贾谊才华出众,表达了王安石对他的肯定与赞美。
①“贾生才调世无伦”,表达了诗人对贾谊的崇敬。 ②“何用哀伤付一生”表达了对贾谊自责而
死的惋惜之情。③诗人规劝天下英才不要重蹈覆辙,表现出他乐观豁达的革命情怀。
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