第118页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

 横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样阴暗。

①“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”可见水的清澈。 ②“急湍甚箭，猛浪若奔。

”可见水的湍急。

 ①本文：以声衬静，反衬出山林之寂静。②《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。

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清澈的溪流撞击着岩石，回旋的水流触石溅起高高的浪花，激荡倾注。岸边美丽的树木和珍奇

的青竹投下的阴影互相掩映。作用：这段自然描写表现出了右溪环境之优美，呼应下文作者认为右溪本可以成为人们所玩赏的胜地却无人问津，表达了作者对右溪美景的喜爱与惋惜。

作者为景色宜人却无人赏玩的右溪作文，实则是抒发自己如同右溪一般怀才不遇、无人赏识

的悲伤。

15.A 16.（1）这句话与“造化钟神秀”都运用了拟人的修辞手法，给自然景物赋予了人的情感和行为，使语言更加生动，富有感染力。同时，也体现了作者对自然造化的赞叹和敬畏之情，使文章充满了诗情画意。（2）“划”“冲”“拉”这三个动词不仅描绘了鹰飞翔的动作，更赋予了鹰一种轻盈、自由、充满力量的感觉，体现了作者对鹰的赞美和对自然景色的热爱。鹰与阳光、山巅、天空融为一体，展现了生命与自然的和谐之美。17.①挑山工不仅为泰山的旅游业和文化建设作出了重要贡献，更通过他们的坚韧和奉献精神，成为泰山精神的象征和激励人们不断攀登、超越自我的榜样。②文章通过对挑山工的描写，进一步深化了对泰山的赞美和对人类奋斗精神的礼赞。18.【示例一】我想使用场景一。这个场景中的松柏在石缝中直立，在山崖边斜逸，甚至拉起了葛藤，展现了泰山植物顽强的生命力和坚韧不屈的个性。这与“奋进中国”的主题契合，象征着中华民族在面对困难时的坚韧和顽强，寓意我们在任何艰难环境下都能茁壮成长，不断前行。选择这个场景，可以强化短视频中对积极向上、勇往直前精神的体现。【示例二】我想使用场景二。这个场景描绘了登山者们在山道上攀登的壮观景象，他们紧密团结，充满激情，象征着中国人民团结一心、积极进取的精神风貌。这与“奋进中国”的主题高度一致，展现了人们勇攀高峰、挑战自我的决心和勇气，也寓意国家和民族不断攀登发展高峰，创造辉煌成就。选择这个场景，可以使短视频更具感染力，激发观众的共鸣和奋进之情。