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人教版七年级(初一)语文学习与评价答案(上下册)
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第118页
第118页
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灵动、繁多、自由
水草
干净透明
湛蓝且充满力量
是通感手法,用“轻”这种触觉感受来形容静止的水,增强语言的表现力和感染力,生动形象地写出了水静止不动时的沉静之美。以“水”的状态,来衬托作者此刻宁静放松的内心感受。
不多余。文章⑦⑧段刻画了冬天河流的静谧,与秋天的生机和动态美形成对比,写出了河流不同的生命状态,丰富了文本层次,引发读者对时间与自然规律的哲思,引出下文对秋天河流及岸边景物充满生机和色彩的描写。
①秋天在作者眼里并非一个独立的季节,而是夏天试图停留、不愿离去的时间。②李娟通过对阿勒泰
秋天的池塘、河流、麦田等自然景物的敏锐观察和细腻描写,构建了一个具备夏天特征的充满生
机、色彩鲜艳的秋天世界。③移情于物,不是夏天努力想要停留,而是作者试图挽留夏日时光,挽留美好事物的心理体现,表达了作者对生命中温暖美好瞬间的怀念与珍惜。④作者在自然中找到了内心的平静和力量,这是一种人与自然的紧密相连。
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