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课课练小学数学五年级苏教版
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第3页
第3页
信息发布者:
-9
存入
甲
-6
+3
东
80
85
50
52
48
-130
×
√
√
A
C
B
A
【答案】:
$-9$
【解析】:
本题根据正负数的表示方法,通常上车人数用正数表示,那么下车人数就应用负数表示。已知上车$15$人记作$ + 15$人,所以下车$9$人应记作$-9$人。
【答案】:
存入
【解析】:
本题可根据正负数表示相反意义的量来求解。
已知爸爸从银行取出
$2000$
元记作
$-2000$
元,说明规定从银行取出钱用负数表示,那么与之相反,存入银行的钱就用正数表示。
所以
$ + 4000$
元表示在银行存入
$4000$
元。
【答案】:
甲
【解析】:
比较-150和-200的大小,负数比较大小,绝对值大的反而小。|-150|=150,|-200|=200,150<200,所以-150>-200,甲地海拔高一些。
【答案】:
-6
【解析】:
电梯上升记为正,则下降记为负,下降6层记作-6层。
【答案】:
+3
【解析】:
138 - 135 = 3,高出平均身高用正数表示,所以相差的厘米数是+3厘米。
【答案】:
东,$80$
【解析】:
本题可根据正负数表示相反意义的量来求解。
已知小华向西走$60$米记作$ + 60$米,说明规定向西走为正,那么与之相反的方向,即向东走就为负。
小明走$-80$米,因为负号表示与规定正方向相反的方向,所以$-80$米表示他向东走了$80$米。
【答案】:
50,52,48
【解析】:
“(50±2)千克”中,50是标准质量,最多为50+2=52千克,最少为50-2=48千克。
【答案】:
A
【解析】:
首先,我们要明确0在数学中的定义和性质。
0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的分界点。
接下来,我们逐一分析选项:
A. 0不是正数,这是正确的,因为0既不是正数也不是负数。
B. 0是负数,这是错误的,因为0不是负数。
C. 0比-1小,这是错误的,因为在数轴上,0位于-1的右侧,所以0比-1大。
D. 0是正数,这是错误的,因为0既不是正数也不是负数。
综上所述,只有选项A是正确的。
【答案】:
C
【解析】:
本题考查对正负数的认识,已知低于正常水位2米记作-2米,说明是以正常水位为标准,低于正常水位记为负,那么高于正常水位就记为正,高于正常水位1米应记作+1米。
【答案】:
A
【解析】:
根据题意,妈妈在银行存入钱时,存折上用正数表示,即+5000元。那么当妈妈从银行取钱时,应该用负数来表示。因此,给芳芳买笔记本电脑取出4000元,在存折上应记作-4000元。
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