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毫升

毫升


=






3
450
B
B
B
C
A
【答案】:
毫升


【解析】:
根据苏教版四年级上册“升和毫升”的内容,计量比较少的液体用毫升作单位,计量比较多的液体用升作单位。
【答案】:
毫升



【解析】:
根据生活常识和对“升”与“毫升”的认识,计量较小容量用“毫升”,较大容量用“升”。一瓶沐浴露容量较小,用“毫升”;一壶油、汽车油箱容量较大,用“升”。
【答案】:
=
<
>
<
<
>

【解析】:
首先明确单位换算关系,1升等于1000毫升。接下来,我们逐一比较各对数值。
1. 1000毫升与1升相等,因为1升=1000毫升,所以填“=”。
2. 6000毫升远小于999升,因为999升=999000毫升,所以填“<”。
3. 5000毫升显然大于6毫升,所以填“>”。
4. 8000毫升小于9升,因为9升=9000毫升,所以填“<”。
5. 4600毫升小于5升,因为5升=5000毫升,所以填“<”。
6. 16升大于1600毫升,因为16升=16000毫升,所以填“>”。
【答案】:

3

【解析】:
首先计算 5 个纸杯可盛水量,一个纸杯盛 200 毫升,5 个纸杯盛水量为 200×5 = 1000 毫升,因为 1000 毫升 = 1 升,所以第一个空填升。
接着计算 1 升水用容量为 400 毫升的杯子来装所需杯子数,1 升 = 1000 毫升,1000÷400 = 2(个)……200(毫升),余下的 200 毫升还需 1 个杯子,所以至少需要 2 + 1 = 3 个杯子。
【答案】:
450

【解析】:
牛奶总量:300毫升。
小丽喝的牛奶:300毫升。
喝一半牛奶后剩余牛奶:$300×\frac{1}{2}=150$毫升。
加满水后水的量:300 - 150 = 150毫升。
小丽喝的水:150毫升。
水和牛奶共:300 + 150 = 450毫升。
450
【答案】:
B

【解析】:
根据生活常识和对容量单位的理解,毫升通常用于表示较小的容量,如一瓶眼药水或一小瓶饮料;而升则用于表示较大的容量,如一桶油或一桶水。19毫升对于一桶纯净水来说显然太少,而190升则过多,不符合一般家庭用纯净水的容量。因此,19升是一个合理的估计。
【答案】:
B

【解析】:
根据对毫升的认识,结合生活实际,一口水的量大约是20毫升。2毫升太少,200毫升太多,不符合实际情况。
【答案】:
C

【解析】:
500毫升×2=1000毫升
1000毫升=1升
C
【答案】:
A

【解析】:
4升=4000毫升
4000÷8=500毫升
A