第42页 - 练习与测试二年级数学苏教版彩色提优版

73

50

209

380

 示例：由3个百、5个十和2个一组成的数，三百五十二。在算盘上，百位上拨3个下珠表示3个百，十位上拨1个上珠表示5个十，个位上拨2个下珠表示2个一。

700

50

6

800

90

900

40

5

400

3

370

380

390

799

800

801

300

299

298

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解析：本题考查用算盘表示数。算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
题目中示例表示的数由7个百、3个十和6个一组成，在算盘上，百位上拨1个上珠和2个下珠表示7个百，十位上拨3个下珠表示3个十，个位上拨1个上珠和1个下珠表示6个一，这个数是736。
答案：图略（按照示例在算盘相应数位上拨珠表示数即可，例如表示352，百位上拨3个下珠，十位上拨1个上珠，个位上拨2个下珠）。

解析：本题考查算盘表示数以及万以内数的组成。
在算盘上，算珠靠上框表示该位上的数字是$5$（一个上珠代表$5$），算珠靠下框表示该位上的数字是$1$（一个下珠代表$1$），哪一位上没有算珠就表示该位上的数字是$0$。
对于$756$，百位上是$7$，可以由$1$个上珠（代表$5$）和$2$个下珠（每个代表$1$）组成，即$700$；十位上是$5$，由$1$个上珠组成，即$50$；个位上是$6$，由$1$个上珠和$1$个下珠组成，即$6$。所以$756 = 700+50 + 6$。
对于$890$，百位上是$8$，可以由$1$个上珠（代表$5$）和$3$个下珠（每个代表$1$）组成，即$800$；十位上是$9$，由$1$个上珠和$4$个下珠组成，即$90$。所以$890=800 + 90$。
对于$945$，百位上是$9$，由$1$个上珠和$4$个下珠组成，即$900$；十位上是$4$，由$4$个下珠组成，即$40$；个位上是$5$，由$1$个上珠组成，即$5$。所以$945=900 + 40+5$。
对于$403$，百位上是$4$，由$4$个下珠组成，即$400$；个位上是$3$，由$3$个下珠组成，即$3$。所以$403 = 400+3$。
答案：$700$，$50$，$6$；$800$，$90$；$900$，$40$，$5$；$400$，$3$。

解析：本题考查的是利用算盘来表示数，从而找出数列的规律。
(1) 对于第一组数字 340，350，360，可以看出这是一个每次增加10的等差数列。
因此，接下来的数字依次是370，380，390。
(2) 对于第二组数字 796，797，798，可以看出这是一个每次增加1的等差数列。
因此，接下来的数字依次是799，800，801。
(3) 对于第三组数字 303，302，301，可以看出这是一个每次减少1的等差数列。
因此，接下来的数字依次是300，299，298。
答案：(1) 370，380，390。(2) 799，800，801。(3) 300，299，298。