18.①失去织布机引出后文六机匠务农、做生意、闯关东等情节,推动故事情节的发展。②“分了家”既与上文“弟兄们一起过日子”照应,又与下文六机匠寄居在三机匠家呼应。③“分了一个白发的老母”,为下文母亲去世后六机匠的悲痛和孤苦等情节作铺垫。19.①看到六机匠往“我”家扛粮食,表现他身份低微。②听六机匠讲故事,表现他随和、有耐心、有一定见闻。③问六机匠为何不用亲手织的布做棉衣,表现他贫穷、生活艰辛。④重遇六机匠时的交谈,表现他自尊心强、处境艰难。20.①对童真童趣的欣赏。②对乐观生活态度的赞许。③对底层百姓的同情。④对善良人性的赞美。⑤对造成百姓痛苦的社会的愤慨。