第58页 - 课本六年级语文人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

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（心理描写）这段话是对桑娜心理活动的描写，桑娜的担心再次体现了她的心地善良。破折号表示解释说明。

写出了西蒙家的贫穷，与桑娜家的温暖舒适形成对比。

细节描写）写出了西蒙生活的贫穷及去世时的的悲惨情景。一个“抓”。写出了西蒙对生活的渴望和对孩子的不舍，表现了西蒙去世时的悲惨，令读者心情沉重

“睡得正香甜”说明母亲在临死前还竭力照顾孩子，与西蒙的惨死形成鲜明的对比，让我们感受到了母爱的伟大。

（动作描写）此情此景下，桑娜没有丝毫犹豫，一“裹”一“抱”把孩子带回了家，表现了桑娜对孩子的关心与疼爱，让人感受到她善良的品质和母性的光辉。

（心理描写）这句话描写了桑娜把孩子抱回家后不安、矛盾的心理。虽然自己一家人的生活已经非常艰苦但是桑娜依然坚定地把孩子抱回家，体现了桑娜善良无私、关心他人的品质。

这是桑娜把孩子抱回家后的心理活动。透过桑娜的心理活动，读者能够感受到桑娜深爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动时断时续，写出了桑娜不安的心理。

（心理描写）桑娜既心疼丈夫为生活奔波的辛劳，又不忍心看着两个孩子无依无靠，因此她心非常矛盾，表现了她善良的品质。