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作者是通过选取爸爸给家里每个人都制订计划，自己一丝

不苟地执行计划和眉飞色舞地给“我”制订暑假计划这几个典

型事例来写这个爱订计划的爸爸。详细、具体地介绍了爸爸给

“我”制订暑假计划的过程，加深了读者对爱订计划的爸爸的

印象。

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这两句话通过写列车停靠和经过的时间来表现小站的“小”。

“两三个挑着箩筐的农民”“两位工作人员”，从乘车人员少、工作人员少两个方面表现小站的“小”。