第91页 - 课本六年级语文人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

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写出村干部对老人的尊敬。

这几个数字，赞扬了老人对这里作出的巨大贡献。

拟人。运用拟人的修辞手法，形象地写出了树的茁壮、顽强和勇敢，从侧面表达了对老人的赞美。

这段话说明了黄土和绿树互相依存、不可分割的关系。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则牵绊着黄土，使之不至于流失，这就像老人与青山的关系一样，青山养育了老人，而老人用自己的一生创造出这绿色的奇迹，表达了作者对老人的赞美之情。

“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

老人用自己的勤劳、执著创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，他生命的意义在茫茫青山中得到诠释，而且将随着青山永垂不朽，所以老人的精神与山川共存、与日月同辉。

本文中心句。照应标题，总结全文，点明主题。老人不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与恶劣环境作斗争的不屈精神和绿化家园、保护环境的奉献精神，这是作者对老人的高度评价。