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第128页

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少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》这一组是用文章中的主要人物作题目；《开国大典》《“诺曼底”号遇难记》《草船借箭》这一组是用文章中的主要事件作题目；《竹节人》《桥》《芦花鞋》这一组是用贯穿全文的事物作题目；《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》这一组是运用拟人、对比的方法作题目。

运用这些方法拟题，不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连，能够更好地表现文章中心。

经风霜的脸：看到这个词语，我想到了在田地里辛苦耕作的农民伯伯。

饱经风霜的老屋：看到这个词语，我想到了一间摇摇欲坠的老屋——破了洞的木门，裂了缝的墙壁，角落里还结了许多蜘蛛网。

饱经风霜的大树：看到这个词语，我想到了在田野中孤独挺立着的大树。

树林的深处：看到这个词语，我想到了藏在树林伸出的世外桃源。

秋天的深处：看到这个词语，我想到了铺满落叶的街道，曝露在寒光中的苍山。

心灵的深处：看到这个词语，我想到了藏在自己心里已经久远的秘密。