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        中心思想：这篇文章描写了“我”在上学路上看到的美丽的水泥道，
它铺满了金色的梧桐树叶，而且铺得很远。这种描写表达了“我”热爱秋
天、热爱生活的思想感情，同时也启发了我们要善于发现生活中的美。
①
②
③
④
//第一部分：（①~②）经过
一夜秋风秋雨，天放晴了，
“我”背着书包上学去。
⑤
⑥
⑦
⑧
本段是对水泥道的整体描写，将水泥道比喻成一块印着落叶图案的彩色地毯，写出了水泥道颜色美，图案漂亮，并且道路很长。
将小雨靴比作两只棕红色地小鸟，写出了“我”走在水泥道上愉悦、舒畅的心情。
将小雨靴比作两只棕红色地小鸟，写出了“我”走在水泥道上愉悦、舒畅的心情。
将小雨靴比作两只棕红色地小鸟，写出了“我”走在水泥道上愉悦、舒畅的心情。
从“小心”和“仔细”可以看出“我”是多么喜爱这些梧桐树叶啊！
从“小心”和“仔细”可以看出“我”是多么喜爱这些梧桐树叶啊！
“凌乱”一词表现出掉落的树叶不规则地排列在水泥道上地情景，呈现出一种自然之美。
本段是对梧桐叶的描写，“熨帖、平展”写出了落叶紧密地、平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态，与“粘”字相呼应，把水泥道之美描绘得细致入微。
本段是对梧桐叶的描写，“熨帖、平展”写出了落叶紧密地、平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态，与“粘”字相呼应，把水泥道之美描绘得细致入微。
本段是对水泥道的整体描写，将水泥道比喻成一块印着落叶图案的彩色地毯，写出了水泥道颜色美，图案漂亮，并且道路很长。
“一夜”写出刮风下雨持续的时间之长。“秋风”“秋雨”点明季节和天气，为下文描写的美景做了铺垫。
本段是对水泥道的整体描写，将水泥道比喻成一块印着落叶图案的彩色地毯，写出了水泥道颜色美，图案漂亮，并且道路很长。
“粘”字用的形象又贴切。
“一片片”写出了梧桐树叶的数量多，“金黄金黄”写出了树叶的色泽鲜艳。
“一片片”写出了梧桐树叶的数量多，“金黄金黄”写出了树叶的色泽鲜艳。
“一个”“亮晶晶”写出来小水洼的可爱；“一角”说明蓝天在水洼中的倒影很小，也间接写出来小与透亮。这句话写出了雨后地面上美丽的景色。
“一个”“亮晶晶”写出来小水洼的可爱；“一角”说明蓝天在水洼中的倒影很小，也间接写出来小与透亮。这句话写出了雨后地面上美丽的景色。
“一个”“亮晶晶”写出来小水洼的可爱；“一角”说明蓝天在水洼中的倒影很小，也间接写出来小与透亮。这句话写出了雨后地面上美丽的景色。
“一夜”写出刮风下雨持续的时间之长。“秋风”“秋雨”点明季节和天气，为下文描写的美景做了铺垫。
“一夜”写出刮风下雨持续的时间之长。“秋风”“秋雨”点明季节和天气，为下文描写的美景做了铺垫。
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