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读一读，连一连

分组读一读

三人一组读故事。然后交换角色并重复。

你能在树上找到贝贝的妹妹菲菲吗？他会对萨姆和博比说什么？演一演

Yes, I can. S1: Hello, I'm Feifei./Hello, my nameis Feifei. What's your name? S2: Hello, my name is

Sam. S3: Hello, Feifei. I'm Bobby. S1: Nice to meet you. S2&S3: Nice to meet you too.

是的，我能。学生1：你好，我是菲菲。/你好，我的名

字是菲菲。你叫什么名字？学生2：你好，我的名字是

萨姆。学生3：你好，菲菲。我是博比。学生1：很高

兴认识你们。学生2和学生3：（我们）也很高兴认识你。）

（答案不唯一）

字母聚焦

再读一遍故事，找到字母 Ee、Ff 和 Gg。

听一听，指一指，并读一读这些字母。

描一描并写一写这些字母。

板块重点

1. 字母 Ee、Ff、Gg 的读音分别为 /iː/、/ef/、/dʒiː/。

2. 大写字母 E、F、G 均占上、中两格。小写字母 e 占中间一格，f 占上、中两格，g 占中、

下两格。

第二单元

想一想，演一演