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考点2
通常使用名词所有格来表达所属的概念。名词所有格变化规则如下：
1. 单数名词：结尾加 's，例如：boy → boy's。
2. 复数名词：①以 -s/-es 结尾的复数名词，结尾加 '，例如：parents → parents'。
②不以 -s 结尾的复数名词，结尾加 's，例如：children → children's。

Bobby: Hi, Sam.
Sam: Hi, Bobby.
Bobby: This is my dad.
Sam: Good morning. This is my mum.
Bobby & Bobby's dad: Good morning.
Sam's mum: Good morning.
角色扮演
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“be with + 某人” 意为 “和某人在一起”。
现在是早上。博比和他爸爸在一起。萨姆和他妈妈在一起。
他们会说什么？
博比：嗨，萨姆。
萨姆：嗨，博比。
博比：这是我的爸爸。
萨姆：早上好。这是我的妈妈。
画一画，说一说
你能想出一个不同的动物家庭来代替图4和图5中的塔德和他妈妈吗？把他们画出来，
然后把你的故事讲给全班同学听。
The caterpillar and the butterfly.
毛毛虫和蝴蝶。（答案不唯一）
字母聚焦
再读一遍故事，找出字母 Oo、Pp 和 Qq。
听一听，指一指，并读一读这些字母。
描一描并写一写这些字母。
板块重点
1. 字母 Oo、Pp、Qq
的读音分别为 /əʊ/、
/piː/、/kjuː/。
2. 大写字母 O、P、Q
均占上、中两格。
小写字母 o 占中间
一格，p、q 占中、
下两格。
博比和博比的爸爸：早上好。
萨姆的妈妈：早上好。
（答案不唯一）
第五单元
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