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语言描写，以南仁东反驳他人的话
语，直接展现他敢于挑战“不可能”
的坚定信念，塑造出一个勇于突破
常规、自信果敢的人物形象。
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借南仁东的感悟揭示科研创新的本
质，深化文章主题，体现他对科学
创造的深刻认知与执着追求。
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第二部分（5~7）：讲述南仁东青年时期
工作学习的经历。
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照应前文。
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强调南仁东争取将大望远镜建到中国来
的强烈意愿，生动展现其投身科研事业
时热血沸腾、满怀壮志的精神状态。
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