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D
C
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A
C
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A 解析:根据“You're so lucky today.”可知对方今天真幸运，后面对方解释幸运的原因，应是“我走进教室之后，铃就响了”。如果是在走进教室之前铃响就意味着迟到，也就不能体现幸运了。A.在……之后，B.在……之前，C.在……后面，D.在……附近。after 符合语境，且体现时间上的先后顺序，故选 A。
B 解析:“talk about”是固定短语，表示“谈论”，“talk with/to”表示“和……交谈”。根据答句可知，这里问学生们在谈论什么，故第一空填“about”；come 是动词原形，不能直接修饰名词，come 的形容词 coming 表示“即将到来的”，the coming Christmas 表示“即将到来的圣诞节”，故选 B。
A 解析:考查情景交际。当对方祝节日快乐时，我们可以用“The same to you.”进行回答。B 项意为“听到这个消息我很难过”，C 项意为“请再说一遍”，D 项意为“好主意”，均不符合语境，故选 A。
B 解析:选项中，教师节送给老师比较合适的礼物应该是一束带有卡片的花，故选 B。
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B
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