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通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专用
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第17页
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示例:从动作描写角度分析。通过
对“脊梁已经弯成弓形”“手心恭敬地
贴紧裤缝”等进行描写,凸显其对上级的卑微顺从;通过对“索索地抖”“四肢颤抖”的应激反应进行描写,直接展现他面对权威时的恐惧,塑造出被权力规训的底层职员形象。
作者将“我”设计成一个“地位很高的
人”,为主人公伊凡·卡皮统内奇的“善变”提供具体的背景环境;同时“我”和伊凡·卡皮统内奇身份的悬殊对比,可以深刻揭示伊凡·卡皮统内奇“善变”的社会原因。通过刻画人物,揭露当时社会的病态。
示例:这确实是我有意的设计。伊
凡·卡皮统内奇的“善变”,本质上是
底层小人物在等级森严的社会中,
为求生存而产生的扭曲与挣扎。当
他面对上级时,那种佝偻着脊背、
颤抖怯懦的模样,是被权力长期压
制的结果;而在公共马车上,他展
现出的傲慢与张狂,实则是对压抑生活的畸形反抗,对压迫者的模仿。我在描写他时,笔触中既有对其虚伪做派的讽刺,也饱含着对被社会制度异化的小人物的深切怜悯。对于奥楚蔑洛夫,我主要是批判和讽刺。《变色龙》中奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时,根据狗主人的身份不断改变自己的态度,从一开始的耀武扬威要严惩狗主人,到后来得知狗可能是将军家的就立刻转变态度、谄媚讨好,其见风使舵、趋炎附势的丑态被刻画得淋漓尽致,我通过对他的语言、动作描写,无情地批判和讽刺了他这种沙皇统治下的走狗形象。
示例:看到百姓专横跋扈露出恶霸相
比喻极度吝啬、一毛不拔的人
比喻表面和善友好、内心阴险毒辣的人
示例:办公室一脊梁弯成弓形,手心贴紧裤缝,见上司时“索索地抖”“脸上红一阵白一阵”;被责备时“呆若木鸡,四肢颤抖”。马车上——主动高谈政治,“转动身子,挥舞胳膊”;对售票员发脾气要求让座,宣称“我是自由人”,反对“侵犯自由”。
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