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通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专用
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第62页
第62页
信息发布者:
妻子的回答用的是反问的句式,语
气非常肯定,是发自内心的一种赞
美;客人用的是一种陈述的语气,语气平淡,是一种礼节性的应对。
我更欣赏邹忌。因为他头脑冷静,
有自知之明,善于思考,善于辞令。
断
②
拿着,
握在手里
听说
(他)身高不足七尺,言辞流利、
机智善辩,多次出使诸侯国,不曾受过委屈和侮辱。
才智方面,淳于髡能言善辩,他出
使赵国请救兵前,能以机智的言辞告知齐王送给赵王的礼物太少恐难达成目的。功绩方面,他出使赵国请救兵,成功使楚国退兵。
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齐王广开言路从谏如流
校长,学校要是能设立一个“校长
信箱”,让大家能为学校的发展积极建言献策,那该多好啊!
都运用了类比说理。淳于髡将齐威王送给赵王“金百斤,车马十驷”以求救兵与农人用“一豚蹄,酒一盂”以求丰收满仓进行类比,得出“付出少而想要的多是不可能的”的结论,委婉地规劝了齐威王,最终成功搬得救兵。《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,用“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣”类比“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”,委婉规劝齐威王广开言路,纳谏除弊,最终使齐国“战胜于朝廷”。
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