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学习与评价九年级语文人教版江苏教育出版社
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第136页
第136页
信息发布者:
①点明本文的说明内容——水资源利用。②利用“水资源匮乏”与“农业发达”之间的矛盾,引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。
运用了列数字和作比较的说明方法,将发展中国家、发达国家的供水管道失水量与以色列的相比较,突出以色列对供水管道监测的成效出色。
重视水的整体管理和利用;淡化海水,保障饮水;处理污水,服务农业;采用滴灌技术,培育节水作物;对供水管道进行监测。(答四点即可)
例:①建立健全明确的水资源管理制度。②加强对水资源的合理开发利用。③加
强水资源的法制建设,强化水资源统一管理。④节约用水,减少水污染。
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