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A
减小
大于
D
靠近
小

大气存在压强
【分析】
要解答本题，需先明确大气压应用的核心是借助内外气压差，依靠外界大气压的作用实现相应效果。接下来逐一分析各选项：A选项是通过手的推力推动活塞将药液注入体内，与大气压无关；B选项剪掉螺蛳尾部后，外界大气压可将螺蛳肉压出；C选项活塞式抽水机是利用大气压将水抽到高处；D选项吸盘式挂钩排出内部空气后，大气压将其压在墙壁上。通过对比即可找出未利用大气压的选项。
【解析】
A选项：用注射器将药液注入患者身体内，是通过手对活塞的推力实现的，未利用大气压；
B选项：剪掉螺蛳尾部后，外界大气压能将螺蛳肉压出，利用了大气压；
C选项：活塞式抽水机是借助大气压将水抽到高处，利用了大气压；
D选项：吸盘式挂钩紧贴墙壁时，排出内部空气，大气压将其压在墙上，利用了大气压。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
大气压的应用
【点评】
本题考查大气压在生活中的实际应用，需准确区分利用大气压与其他力作用的场景，明确各现象的原理是解题关键。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先回忆大气压的变化规律：大气压随高度的增加而减小，这是解题的核心知识点。接着思考高山环境的气压特点，海拔4000m的高山上，外界大气压比地面小。而钢笔笔管内的气压是在地面时形成的，和地面大气压相近，所以此时笔管内的气压会大于笔管外的大气压，在气压差的作用下，墨水就会被压出，出现笔尖滴墨水的现象。
【解析】
大气压随高度的增大而减小；在海拔4000m的高山上，外界大气压小于地面附近的大气压，而钢笔笔管内的气压与地面附近大气压相近，因此笔管内的气压大于笔管外的大气压，墨水在内部气压的作用下被压出，出现笔尖滴墨水的现象。
【答案】
减小；大于
【知识点】
大气压与高度的关系、气压差的应用
【点评】
本题结合生活实际现象，考查对大气压随高度变化规律的理解，注重物理知识与生活的联系，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先回忆大气压强的相关知识，思考用嘴吸出小瓶内空气后瓶内气压的变化：吸出小瓶内空气后，瓶内气压会小于外界大气压。接着逐一分析选项：嘴无法直接吸住小瓶，A选项错误；瓶内剩余空气气压小，无法产生足够的力吸住嘴唇，B选项错误；唾液的粘性不足以支撑小瓶挂在嘴唇上，C选项错误；而外界大气压会将气压较小的小瓶压在嘴唇上，这才是正确的原因，由此确定正确选项。
【解析】
用嘴将小瓶内的空气吸出后，小瓶内气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，小瓶被压在嘴唇上。
A选项：嘴无法直接吸住小瓶，该说法错误；
B选项：瓶内剩余空气气压小，无法吸住嘴唇，该说法错误；
C选项：唾液的粘性不足以将小瓶粘在嘴唇上，该说法错误；
因此正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
大气压强
【点评】
本题考查大气压强的实际应用，需明确大气压的作用机制，避免被错误选项的表象误导。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先思考向两张纸中间吹气时的空气流速变化：纸中间的空气被吹动，流速变大，而纸外侧空气流速较慢。接着结合流体压强的相关规律，流速大的区域压强小，因此纸中间压强小于外侧压强，在内外压强差的作用下，纸会向中间运动，同时也能总结出气体流速与压强的关系。
【解析】
向两张纸中间吹气时，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，而纸外侧的空气流速慢、压强大，在内外压强差的作用下，两张纸将相互靠近；该现象说明气体流动的速度越大，气体的压强越小。
【答案】
靠近；小
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题考查流体压强与流速的关系，属于基础题，需结合生活中的常见现象理解该知识点。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先分析图(a)的实验现象，杯子倒置后水未流出、纸片未掉落，水和纸片受向下的重力却未下落，说明存在向上的力支撑，该力由大气压强提供，由此可推断大气存在压强；再看(b)图，杯子转动后纸片仍未掉落，说明大气能从不同方向对纸片产生压强，即大气压强具有方向性。
【解析】
1. 针对图(a)：杯子倒置后，水和纸片受到向下的重力，但水没有流出、纸片没有掉下来，是因为大气对纸片有向上的压强，托住了纸片和水，这说明大气存在压强。
2. 针对图(b)：将杯子转动后，纸片仍然没有掉下来，说明大气可以对不同方向的纸片产生压强，即大气向各个方向都有压强。
【答案】
大气存在压强；大气向各个方向都有压强
【知识点】
大气压强的存在、大气压强的方向性
【点评】
本题借助生活化小实验考查大气压强的特性，将实验现象与物理概念结合，帮助学生直观理解大气压强的存在及方向特点，属于基础概念考查题。
【难度系数】
0.9
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