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72
50
125
96.8%
扇形
A
B
B
B
【解析】
1. 计算四（1）班成活棵数：$75×96\% = 72$（棵）
2. 计算四（2）班植树棵数：$49÷98\% = 50$（棵）
3. 计算两个班总植树棵数：$75+50 = 125$（棵）
4. 计算两个班总成活棵数：$72+49 = 121$（棵）
5. 计算总成活率：$121÷125×100\% = 96.8\%$
6. 扇形统计图能清楚表示部分占总体的百分比，因此选扇形统计图。
【答案】
统计表补充：四（1）班成活棵数72，四（2）班植树棵数50；
(1) 125，96.8%；
(2) 扇形
【知识点】
百分率计算，统计图选择，统计表填写
【点评】
本题考查百分率的实际应用及统计图的选择，需熟练掌握百分率公式及不同统计图的特点。
【难度系数】
0.7
【解析】
(1) 了解班级同学的睡眠时间，需要向同学进行询问统计，属于调查的方法，故选A。
(2) 比较燃气灶和电烧水的速度，需要通过实际操作对比来获取数据，属于实验的方法，故选B。
(3) 了解大蒜每天生长的高度，需要用测量工具获取具体数值，属于测量的方法，故选B。
(4) 折线统计图能清晰反映数据的变化趋势，适合展示每月平均气温的变化情况，故选B。
(5) 扇形统计图可以直观表示部分占整体的百分比，适合展示晴天天数占总天数的比例，故选C。
【答案】
(1) A；(2) B；(3) B；(4) B；(5) C
【知识点】
数据收集方法、统计图的选择
【点评】
本题考查了数据收集方法的适用场景以及不同统计图的特点，要求学生结合实际问题选择合适的方法和统计图，注重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.8
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