【解析】
1. 本题考查对课内古诗的背诵积累,根据诗句出处填写对应人物:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴·其三十一》;“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”出自雷震《村晚》。
2. 本题考查对诗句内容的概括,需仿照示例,将诗句含义转化为简洁直白的表述:“彩丝穿取当银钲”是指用彩丝穿起冰块当作银钲(乐器),可概括为“用线穿冰当乐器”;“短笛无腔信口吹”是指牧童随意吹着没有曲调的短笛,可概括为“悠闲随意吹笛子”。
【答案】
1. 童孙;稚子;牧童
2. 用线穿冰当乐器。;悠闲随意吹笛子。
【知识点】
古诗积累与理解、诗句内容概括
【点评】
本题围绕课内三首古诗展开考查,既注重古诗背诵积累的基础,又考查对诗句内容的提炼概括能力,帮助学生巩固古诗知识,提升语言概括水平。
【难度系数】
0.8