第12页 - 补充习题五年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

⑤

③

④

责备，心疼

期待，激动

【解析】
1. “颇负盛名”指享有很大的名声，“负”在这里是享有的意思，故选⑤。
2. “不甚在意”指不太在意，“甚”在这里是很、极的意思，故选③。
3. “愈是寒冷”意思是越是寒冷，“愈”在这里跟“越……越……”用法相同，故选③。
4. “能书善画”指擅长书法和绘画，“善”在这里是擅长、长于的意思，故选④。
【答案】
⑤；③；③；④
【知识点】
多义字辨析、词语语境释义
【点评】
本题考查多义字在具体词语中的含义辨析，需结合词语整体语境判断字义，考查学生对常用多义字义项的积累与运用能力。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 外公的话语里，“孩子要管教好”体现出对孩子的责备，“这清白的梅花，是能玷污的吗？”饱含对梅花所象征的清白品格的珍视与心疼。
2. 妈妈说“我们要回中国去”，从话语中能感受到即将回到祖国的期待与激动之情。
【答案】
1. 责备，心疼
2. 期待，激动
【知识点】
语境情感体会、朗读语气把控
【点评】
本题通过人物语言考查对句子情感的把握，有助于提升学生的阅读理解能力和朗读表达能力。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 第一题：从文段中直接提取对应语句作答，梅花的秉性找描写梅花在恶劣环境中状态的句子，中国人的秉性找描写中华民族有气节人物的句子。
2. 第二题：结合文段中梅花象征中华民族有气节人物的内容，提炼“梅花魂”的含义。
3. 第三题：分析各选项诗句，A、B、D均为描写梅花的诗句，C句描写的是雪景，并非梅花，因此选C。
【答案】
1. 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气；不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节
2. 中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压，不肯低头折节的精神
3. C
【知识点】
课文内容理解；象征手法；诗词意象辨析
【点评】
本题围绕课文片段展开，考查对文本内容的提取与理解，体会借物喻人的写作手法，同时结合诗词意象辨析，引导学生感悟梅花所象征的民族气节。
【难度系数】
0.7