第57页 - 练习与测试小学语文四年级人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

时

空

隧

道

地

球

膨

大

鸟

翼

凌

空

蔬

菜

病

灶

健

康

厚厚

茂密

透明

滴下

穿过

捡起

预测

推测

启示

【解析】
第一组括号后带有“的”，需填写形容词修饰后面的名词，结合事物自身特点，松脂可用“厚厚”修饰，森林可用“茂密”修饰，琥珀可用“透明”修饰；第二组括号后直接接名词，需填写动词构成动宾短语，结合动作与事物的合理关联，可搭配为“滴下”松脂、“穿过”森林、“捡起”琥珀。
【答案】
厚厚；茂密；透明；滴下；穿过；捡起
【知识点】
形容词修饰名词；动宾短语搭配
【点评】
本题考查词语的合理搭配，需区分“的”前后的词性差异，结合事物特征和动作逻辑选择恰当词语，注重对词语搭配逻辑的理解与运用。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. “预测”指预先推测或测定，侧重对未来的预判；“推测”指根据已知的事情来想象未知的事情，侧重依据已知推断。因此（1）人类对未来的预判用“预测”；（2）根据琥珀推断过去的事用“推测”。
2. “启示”指启发提示，使人有所领悟；“揭示”指使人看见原来不容易看出的事物。因此（1）滴水穿石启发我们坚持用“启示”；（2）科学家展现历史进程用“揭示”。
3. “猛烈”指气势大、力量大，多形容自然力量等；“热烈”指情绪高昂、兴奋激动，多形容人的反应。因此（1）形容海风用“猛烈”；（2）形容同学们的掌声用“热烈”。
【答案】
1. (1)预测 (2)推测
2. (1)启示 (2)揭示
3. (1)猛烈 (2)热烈
【知识点】
近义词辨析、词语语境运用
【点评】
本题考查近义词的辨析与运用，需准确把握词语的语义差别，结合具体语境选择恰当的词语，有助于提升学生对词语的理解和运用能力。
【难度系数】
0.7