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悠然自得
极目远眺
膘肥体壮
自由的
安闲的
对荷兰风光的喜爱

四
骏马飞驰
绿色的草地
安静的牧场
牲畜悠然自得
一切沉睡
【解析】
1. “悠闲的样子，内心很满足”对应“悠然自得”，“悠然”体现悠闲状态，“自得”体现内心满足；
2. “极尽眼力望向远方”对应“极目远眺”，“极目”指用尽眼力，“远眺”指向远方眺望，与题干意思契合；
3. “肥壮结实，多形容牲畜”对应“膘肥体壮”，该词语专用于形容牲畜肥壮结实的状态。
【答案】
1. 悠然自得
2. 极目远眺
3. 膘肥体壮
【知识点】
课文重点词语识记、四字词语理解、词语释义匹配
【点评】
本题考查对课文中重点四字词语的理解与识记，通过释义匹配词语的形式，帮助学生巩固词语基础，加深对词语含义的理解。
【难度系数】
0.8
【解析】
本题考查对课文《牧场之国》的内容掌握，需回忆课文中“这就是真正的荷兰”的出现次数，结合文中对应段落的场景完成画面概括，同时提炼荷兰的特点与作者的情感。
【答案】
1. 四
右上椭圆：牲畜悠然自得
左下椭圆：绿色的草地，骏马飞驰
右下椭圆：安静的牧场，一切沉睡
2. 自由的；安闲的
3. 对荷兰风光的喜爱
【知识点】
课文内容识记、场景概括、情感体悟
【点评】
本题围绕课文《牧场之国》展开，既考查对课文细节的记忆能力，又考查对文本场景和情感的提炼能力，助力学生巩固对课文的理解。
【难度系数】
0.7
【解析】
1. 仿写词语：需匹配给定词语的格式创作。“绿叶如盖”为“事物+如+喻体”的比喻式词语；“如锦如缎”是“如+事物+如+事物”的ABAC式比喻词语；“冉冉不绝”是AABC式词语；“细流脉脉”是ABCC式词语，据此仿写对应格式的词语即可。
2. 动词选择：结合语境，水流将草蔓“拉”成丝，“铺”在河底，“挂”在岸边，“合”着周边倒影，“织”成飘带，“穿”过亭台“绕”过水榭，B选项动词最贴合语境逻辑。
3. 中心句确定：文章第二段“晋祠的美，在山，在树，在水”总领下文对山、树、水的具体描写，是全文的核心中心句。
4. 景物特点概括：(1)从“巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂”可提炼出山“巍峨壮观”的特点；(2)文中明确表述“这里的树，以古老苍劲见长”；(3)直接提取文中“这里的水，多、清、静、柔”的特点即可。
5. 语句赏析：(1)抓住句子中“鹤发童颜的仙人风度”的比喻修辞，体会唐槐古老却充满生机的形象，结合想象表述个人感受；(2)选取文中描写水的语句，分析其运用的修辞（比喻、排比等），体会水的特点，表达身临其境的真切感受。
【答案】
1. 示例：绿草如茵；如痴如醉；亭亭玉立；含情脉脉
2. B
3. 晋祠的美，在山，在树，在水。
4. (1)B；(2)C；(3)D
5. (1)我的眼前仿佛出现了一棵随着微风轻轻摇摆的老树，它是那
么高大、那么碧绿、那么古朴。
(2)示例：我选的句子：“桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。” 我的感受：作者运用排比和比喻的修辞手法，既写出了晋祠水“多”的特点，又生动形象地展现了水的“柔”与“清”，让我仿佛置身于晋祠之中，真切感受到了水的灵动与柔美。
【知识点】
词语仿写、中心句辨析、景物赏析
【点评】
本题以《晋祠》节选为阅读材料，涵盖词语积累、语境运用、文本理解与语句赏析等多种题型，全方位考查学生的语文素养，引导学生体会景物描写的精妙，提升阅读理解与语言表达能力。
【难度系数】
0.6
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