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D
熬腊八粥
详写
详写的这五
天,最能表
现北京过春
节的独特习
俗,这几天
可以说是春
节的高潮。
其他的日子
大体相似,
没必要一一
详述。
祭灶王
详写
祭祖
吃团圆饭
守岁
详写
拜年
略写
观花灯
吃元宵
略写
【解析】
本题考查同音字的辨析与运用,需结合词语或诗句语境,通过偏旁部首辨析字义来填写:
1. “xiāo”:“元宵节”是传统节日,用表夜晚的“宵”;“七夕今宵看碧霄”中,“今宵”指今夜用“宵”,“碧霄”指高空用“霄”(雨字头关联天空)。
2. “tān”:“货摊”是售卖场地用“摊”,“沙滩”是水边沙地用“滩”(三点水关联水域)。
3. “zhēng”:“古筝”是传统乐器用“筝”,“蒸蒸日上”形容兴旺发展用“蒸蒸”(四点底关联热气升腾)。
4. “tuó”:“骆驼”是动物用“驼”,“驮粮食”是牲畜负重动作,用“驮”(马字旁关联牲畜动作)。
5. “fàn”:“商贩”是买卖从业者用“贩”,“侵犯”是冒犯行为用“犯”。
【答案】
宵、宵、霄、摊、滩、筝、蒸、蒸、驼、驮、贩、犯
【知识点】
同音字辨析、汉字语境运用
【点评】
本题聚焦同音字的区分,需借助偏旁部首辨析字义,结合语境精准填写。日常学习中要多积累同音字的不同用法,明确字义差异,避免书写混淆。
【难度系数】
0.7
【解析】
本题考查对课文《北京的春节》内容的掌握,需结合课文中北京春节不同时段的习俗活动,以及作者的详略安排来填写,明确详略安排是为突出春节高潮时段的独特习俗。
【知识点】
课文内容梳理、详略写法作用、北京春节习俗
【点评】
本题考查对课文核心内容的提取与理解,既需要熟悉北京春节的传统习俗,也需要体会作者详略安排的用意,帮助把握课文重点,加深对传统节日文化的理解。
【难度系数】
0.7
【解析】
A选项:守岁的寓意中,年长者守岁为珍惜光阴,年轻人守岁为给父母延寿,说法正确;
B选项:饺子因形状类似元宝,被赋予招财进宝的寓意,说法正确;
C选项:贴春联寄托了劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望,说法正确;
D选项:吃元宵象征全家人团团圆圆,并非为了怀念去世的亲人,该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
传统年俗文化内涵
【点评】
本题考查对春节传统年俗寓意的掌握,需熟悉常见年俗的文化内涵,明确不同年俗的象征意义,避免概念混淆。
【难度系数】
0.8