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七夕节：穿针乞巧
重阳节：登高、插茱萸
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知
端午
赛龙舟
参赛选手多。
参赛船只多。
船只速度极快。
锣鼓喧天，震耳欲聋
(或参赛船只装饰华美)。
【解析】
1. 从诗题“竞渡”及诗句中“彩舟”“衔浪飞”等内容，可判断描写的是端午节赛龙舟的景象。
2. 从“三千儿”可概括出参赛选手多；从“三十六龙”可知参赛船只多；“雷奔电逝”“衔浪飞”体现船只速度极快；“彩舟画楫”体现船只装饰华美，“喧江雷鼓”体现锣鼓喧天，这些都展现了场景的壮观。
【答案】
1. 端午；赛龙舟
2. (1)参赛选手多 (2)参赛船只多 (3)船只速度极快 (4)锣鼓喧天，震耳欲聋（或参赛船只装饰华美）
【知识点】
古诗内容理解、传统节日习俗
【点评】
这首诗以凝练生动的笔墨，从选手规模、船只数量、行进速度、现场声响与船只装饰等维度，鲜活呈现了端午赛龙舟的盛大壮观，能帮助读者领略传统节日的热闹氛围与文化底蕴。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. 根据阅读材料中“民间流传最广的说法是纪念春秋时期晋国的介子推”及后续相关内容，可知寒食节是为了纪念介子推。
2. 阅读材料中提及的寒食习俗是禁火寒食：
A选项“普天皆灭焰，匝地尽藏烟”体现了禁火的习俗，与材料相关；
B选项“落日家家拜扫归”描述的是扫墓的习俗，材料中未提及该习俗，与材料不相关；
C选项“寂寂传灯地，寥寥禁火天”体现了禁火的习俗，与材料相关；
D选项“四海同寒食，千秋为一人”体现了寒食纪念介子推的内容，与材料相关。
因此选B。
【答案】
1. 介子推
2. B
【知识点】
文本信息提取，文学常识积累
【点评】
本题考查学生对文本关键信息的提取能力，以及对寒食节相关习俗和诗句的理解，需要学生精准把握文本内容并结合诗句分析寒食习俗。
【难度系数】
0.7
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