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【解析】
1. 第(1)题通过查字典确定“慑”的读音为shè，字义是使害怕；第(2)题“抢”在此处取“触，撞”的字义，读音为qiāng。
2. 从文中提取描写观众动作、神态的句子：“人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。”这些内容从侧面烘托木偶戏的精彩，体现艺人们技艺高超。
3. 梳理短文脉络，除敲锣人、木偶表演内容外，还介绍了木偶面部的表情设计、木偶戏艺人的表演技艺这两方面。
4. 分析选项：A对应戏台搭建的内容，B对应敲锣人的表演，C对应木偶登场的内容，D对应木偶表情动作的设计，均符合文意；E与文中“他无处不在，又从不现身”不符，故选ABCD。
【答案】
1. (1) shè 使害怕
(2) qiāng 触，撞
2. 画出的句子：人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。
作用：侧面烘托木偶戏的精彩，艺人们的技艺高超
3. 木偶面部的表情 木偶戏艺人
4. ABCD
【知识点】
记叙文阅读理解、字词释义、侧面描写
【点评】
本题考查学生对记叙文的信息提取、字词理解与赏析能力，引导学生感受民间木偶戏的独特魅力，体会艺人精湛技艺，增强对传统文化的感知。
【难度系数】
0.6