第2页 - 新课程自主学习与测评初中化学九年级人教版

某些金属

非金属

合金

性质

价格

资源

是否

美观

使用是否

便利

废料是否

易于回收

对环境的影响

金属

A

高

低

好

C

B

A

C

B

钨丝

氮气

【解析】
1. 物质的性质是决定其用途的关键因素，是用途选择的核心依据。
2. 在确定物质用途时，还需综合考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收、对环境的影响等多种实际因素，保障用途的合理性与实用性。
3. 应用部分：
(1) 硬币所用的钢芯镀镍合金、钢芯镀铜合金、铝合金、不锈钢都属于金属材料（合金属于金属材料范畴）。
(2) 铸造硬币需满足耐用（考虑硬度、耐腐蚀性）、成本合理（考虑金属资源是否丰富）等要求，硬币功能无需利用导电性，因此不需要考虑金属的导电性，故选A。
【答案】
性质；价格；资源；是否美观；使用是否便利；废料是否易于回收；对环境的影响；(1)金属；(2)A
【知识点】
物质性质与用途的关系；金属材料的判断；用途的综合考量因素
【点评】
本题结合生活中的人民币硬币实例，考查物质性质与用途的关联及金属材料的应用，突出了物质用途需结合多维度因素分析的思路，引导学生将化学知识与生活实际相联系。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 合金与纯金属的性能差异：与纯金属相比，合金的强度和硬度一般更高，熔点更低，抗腐蚀性能更好。
2. 选项分析：
A选项：钛合金抗腐蚀能力强、机械性能优良，适合用于核潜艇设备制造，符合实际；
B选项：钛合金熔点高、密度小、机械性能好，适配航天设备的需求，符合实际；
C选项：保险丝需要熔点低的材料，而钛合金熔点高，无法在电流过载时及时熔断，不符合实际用途；
D选项：钛合金与人体相容性好，可用于制造人造骨，符合实际。
综上，性能填空依次为高、低、好，应用题选C。
【答案】
高；低；好；C
【知识点】
合金的性质；钛合金的应用
【点评】
本题考查合金的核心性质及钛合金的实际应用，需结合性能与用途的对应关系分析，明确合金与纯金属的性能差异是解题核心。
【难度系数】
0.7

【解析】
逐一分析各选项：
A. 纯棉毛巾由天然有机高分子材料制成；
B. 铁制剪刀的铁属于金属材料；
C. 橡胶导管由有机合成材料制成；
D. 陶瓷坩埚由无机非金属材料制成。
因此由金属材料制成的是铁制剪刀。
【答案】
B
【知识点】
金属材料识别、常见材料分类
【点评】
本题考查常见材料的分类，需准确区分金属材料、有机材料、无机非金属材料等，题目难度较低，侧重基础知识点的考查。
【难度系数】
0.9

【解析】
逐一分析各选项：
A. 铜制电线，利用了铜良好的导电性，符合题意；
B. 铁制铁锅，利用了铁良好的导热性，不符合题意；
C. 金制项链，利用了金具有金属光泽且化学性质稳定的特点，不符合题意；
D. 铝制饮料罐，利用了铝良好的延展性和耐腐蚀性，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
金属的物理性质及用途
【点评】
本题考查金属物理性质与用途的对应关系，需明确性质决定用途的化学理念，区分不同金属性质在实际应用中的体现。
【难度系数】
0.9

【解析】
在常见金属中，汞常温下为液态，熔点最低；铜、铝有较高熔点，但钨的熔点是这四种金属中最高的，钨常被用于制作电灯的灯丝。因此熔点最高的金属是钨。
【答案】
C
【知识点】
金属的物理性质
【点评】
本题考查常见金属的物理性质，需牢记特殊金属的特性，如汞常温呈液态、钨熔点高，属于基础题。
【难度系数】
0.8

【解析】
合金是指在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物。
A.不锈钢是铁的合金，不符合题意；
B.氧化汞是由汞和氧组成的化合物，属于纯净物，不属于合金，符合题意；
C.黄铜是铜锌合金，不符合题意；
D.生铁是含碳量较高的铁合金，不符合题意。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
合金的定义、常见合金
【点评】
本题考查合金的判断，核心是明确合金属于混合物，需掌握常见合金种类，区分化合物与合金的概念。
【难度系数】
0.8

【解析】
1. 金属材料包含纯金属和合金，图中的钨丝、焊锡、铝均属于金属材料；非金属单质是由非金属元素组成的单质，图中的氮气属于非金属单质。
2. 物质的性质决定其用途，例如钨丝熔点高，可用于制作灯泡灯丝；或氮气化学性质稳定，可填充在灯泡中作保护气等。
【答案】
(1) 钨丝（或焊锡、铝）；氮气
(2) 因为钨丝的熔点高，所以可以用来做灯丝（合理即可）
【知识点】
金属材料判断、单质分类、性质决定用途
【点评】
本题考查金属材料、单质的识别以及物质性质与用途的关系，属于基础题，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8