第18页 - 作业本六年级语文人教版浙江教育出版社

流落荒岛

缺少工具

排解苦

闷

他战胜恐惧，

战胜孤独，在荒无人烟的小岛上生存下来

忧郁寂

寞

知足安命

积极乐观、

机智勇敢、聪明能干

【解析】
1. 第(1)题：
①从卢梭“每个成长中的青少年都应该读读”的评价，可知该书有教育意义，表述正确；
②郑振铎评价作者以简朴笔力写作但描写力惊人，能吸引无数读者，“吸引力不强”表述错误；
③王老师提到鲁滨逊对抗困境的过程值得学习，表述正确；
④三则评论分别从阅读对象（卢梭）、文学价值（郑振铎）、作品主题（王老师）角度评价，表述正确。因此选①③④。
2. 第(2)题：结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，荒岛生活后期鲁滨逊经历了发现野人、教化野人、激战野人等情节，对应第九章至第十一章内容。
3. 第(3)题：联系课文内容，鲁滨逊刚到荒岛时没法估算日子，他用刀子在十字架上每天刻一道痕的方法记录日期，该情节属于第五章“荒岛日记”的内容。
4. 第(4)题：结合作品的地位、主要内容和阅读价值撰写推荐语，突出其文学地位和励志意义。
【答案】
(1) ①③④
(2) 发现野人；教化野人；激战野人
(3) 没法估算日子；刀子在十字架上每天刻一道痕；五
(4) 《鲁滨逊漂流记》是著名作家丹尼尔·笛福在18世纪时创作的英国第一本用英文以日记的形式写的小说，也是第一部英国现实主义长篇小说，这本书叙述了主人公鲁滨逊在去非洲的路上遇到了海难，幸运生还，并漂流到一座荒岛，开始了与世隔绝的生活，最后在28年后获救回到英国的故事。我觉得这本书值得我们去仔细品味、仔细阅读，来吸收这本书的精华。
【知识点】
《鲁滨逊漂流记》内容理解；名著评价与推荐；信息提取与概括
【点评】
本题通过多则材料结合名著内容，考查对《鲁滨逊漂流记》的内容、评价的掌握情况，既需要提取材料信息，也需结合名著积累作答，有助于提升学生的名著阅读能力和信息整合能力。
【难度系数】
0.6