【分析】
首先，需明确题目核心要求：从社会主义革命和建设时期选取毛泽东思想独创性的实例，阐述其独创性，即要说明该理论如何结合中国实际、突破原有理论框架、具有独特的指导意义。
第一步，回忆社会主义革命和建设时期毛泽东思想的独创性成果，如正确处理人民内部矛盾、十大关系、适合中国国情的工业化道路等；
第二步，选定一个实例（如正确处理人民内部矛盾），结合材料和所学，梳理该理论提出的背景、核心内容；
第三步，分析其独创性：对比马克思主义原有理论，看该理论如何立足中国实际实现发展；
第四步，阐述其对当时及后世的指导意义，体现其独创性的价值。
【解析】
以“正确处理人民内部矛盾”为例：
1. 背景：1956年我国社会主义改造基本完成，进入社会主义初级阶段，阶级矛盾已不再是社会的主要矛盾，人民内部矛盾逐渐成为国家政治生活的主要内容。
2. 理论内容：毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，明确区分敌我矛盾与人民内部矛盾的性质，指出敌我矛盾是对抗性矛盾，需用专政手段解决；人民内部矛盾是非对抗性矛盾，需用民主的方法、“团结—批评—团结”的公式解决，并将正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
3. 独创性体现：这一思想突破了马克思主义经典作家主要聚焦阶级斗争的理论框架，立足中国社会主义建设的具体实际，首次系统阐述了社会主义社会的矛盾体系，尤其是人民内部矛盾的处理原则，丰富和发展了马克思主义的矛盾学说。
4. 指导意义：为当时新中国妥善协调社会各阶层关系、维护社会稳定、推进社会主义建设提供了科学理论指导，至今对我国构建和谐社会、妥善处理各类社会矛盾仍具有重要的借鉴价值。
【答案】
毛泽东提出正确处理人民内部矛盾，将其作为国家政治生活的主题。这一思想突破了马克思主义主要强调阶级斗争的理论框架，结合中国社会主义建设实际，系统阐述了人民内部矛盾的性质、特点和解决方法，是对马克思主义的独创性发展，为社会主义国家处理内部矛盾提供了新的理论指导。
【知识点】
毛泽东思想的独创性发展、社会主义建设时期的理论成果
【点评】
本题考查对毛泽东思想独创性内涵的理解，要求学生结合具体历史实例分析理论与中国实际的结合及理论创新价值，既需要学生掌握相关历史理论知识，也需要具备史料解读和历史阐释的能力，有助于深化对毛泽东思想历史地位的认识。
【难度系数】
0.6
