第10页 - 课课练小学英语六年级译林版 - 05网零5网 0五网新知语文网

happily

got

quietly

are sitting

sadly

poured

likes

laughing

excitedly

c

b

c

a

【解析】
1. 由just now（刚才）可知句子为一般过去时，eat的过去式是ate。
2. 由yesterday（昨天）可知句子为一般过去时，bite的过去式是bit。
3. 由every morning（每天早上）可知句子为一般现在时，主语Bill是第三人称单数，wake的第三人称单数形式是wakes。
4. 此处需用副词修饰动词danced，happy的副词形式是happily。
5. at last（最终）表明动作发生在过去，get的过去式是got。
6. 此处需用副词修饰动词walked，quiet的副词形式是quietly。
7. 由now（现在）可知句子为现在进行时，主语The twins是复数，be动词用are，sit的现在分词是sitting；第二空用副词修饰动词sit，sad的副词形式是sadly。
8. 由just now（刚才）可知句子为一般过去时，pour的过去式是poured。
9. 句子为一般现在时，主语Helen是第三人称单数，like的第三人称单数形式是likes；like doing sth是固定搭配，所以填laughing。
10. 此处需用副词修饰动词laughed，excite的副词形式是excitedly。
【答案】
1 ate 2 bit 3 wakes 4 happily 5 got 6 quietly 7 are sitting, sadly 8 poured 9 likes, laughing 10 excitedly
【知识点】
动词时态变化、副词修饰动词、固定搭配like doing sth
【点评】
本题聚焦小学英语基础语法，考查动词时态运用、形容词转副词规则及固定搭配，要求学生精准识别时态标志词，掌握不规则动词变形，对语法综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 根据短文第一段“He likes it very much, but he hates the mice in it.”可知，男人烦恼是因为房子里有很多老鼠，故选c。
2. 由第一段“The mice become very worried. They decide to do something to save their lives, so all the mice come together to discuss it.”可知，老鼠开会是为了想办法挽救自己的生命，故选b。
3. 根据第二段“All the mice like the idea.”可知，所有老鼠都喜欢这个主意，认为它是个好主意，故选c。
4. 从第二段最后“No one says anything because no one dares to do it.”可知，没人敢给猫系铃铛，故选a。
5. 故事中老鼠想出了给猫系铃铛的好主意，但没人敢付诸行动，说明“说起来容易做起来难”，故选a。
【答案】
1. c 2. b 3. c 4. a 5. a
【知识点】
细节理解题、主旨归纳、推理判断
【点评】
这是一篇寓言类阅读理解题，既考查学生对文章细节信息的捕捉能力，又要求学生能结合故事内容体会背后的寓意。题目设置贴合文本，需要学生仔细阅读原文，逐一分析选项，理解“想法与行动”的差异。
【难度系数】
0.7