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good
gets
o'clock
well
After
finishes
housework
watch
listen
c
b
a
a
c
c
b
b
I have some good habits. I usually do my 
homework before dinner and help my mother in 
the kitchen. I also listen to my teachers carefully. 
I have some bad habits too. I often go to bed late 
at night. I don't keep my room clean and tidy.
【解析】
根据题目要求，描述自己的好习惯和坏习惯。按照英语表达习惯，用一般现在时，通过列举具体行为来体现。
【翻译】
我有一些好的习惯。我通常在晚饭前完成作业，并在厨房帮妈妈做事。我还认真听老师讲课。但我也有一些不好的习惯。我常常晚上很晚才睡觉。我不把房间保持得干净整洁。
【知识点】
英语表达、一般现在时、习惯描述
【点评】
按照题目要求，从好习惯和坏习惯两方面进行了合理表述，语言表达较为自然流畅。
【难度系数】
0.8
【解析】
根据日常健康常识，我们应保持健康的用餐习惯，按时吃饭。a选项“very early（很早）”和b选项“very late（很晚）”均不符合健康用餐的要求，c选项“on time（按时）”是正确的用餐方式，符合题意，故选c。
【答案】
c
【知识点】
日常健康常识；英语短语理解
【点评】
本题结合生活常识考查英语短语的语义辨析，难度较低，可帮助学生建立健康生活观念的同时巩固英语基础。
【难度系数】
0.9
【解析】
先分析各选项词义：a. fast意为“快地”；b. slowly意为“慢地”；c. well意为“好地”。结合生活常识，饭后慢走是良好习惯，因此选slowly。
【答案】
b
【知识点】
副词词义辨析、生活常识
【点评】
本题考查副词词义辨析，结合日常生活动态常识即可选出正确答案，侧重基础词汇与生活认知的结合考查。
【难度系数】
0.8
【解析】
空格处需填副词修饰动词does。选项b“bad”作副词时语义不符合语境；选项c“good”是形容词，不能修饰动词；选项a“well”是副词，意为“出色地，很好地”，结合后文“Everyone likes him”可知符合语境，故选a。
【答案】
a
【知识点】
副词修饰动词、形容词与副词辨析
【点评】
本题考查副词的用法及形容词与副词的辨析，需结合语境和词性功能判断，属于基础语法题。
【难度系数】
0.8
【解析】
根据日常行为规范，我们应当保持书包干净整洁。选项a“clean and tidy（干净整洁）”符合合理要求；选项b“dirty and messy（又脏又乱）”是负面的不良状态，不符合题意；选项c“big and clean（大且干净）”中“big（大的）”并非需要刻意保持的属性，因此选a。
【答案】
a
【知识点】
形容词短语辨析；日常行为认知
【点评】
本题结合生活常识考查对基础形容词短语的理解，题目难度较低，主要检验学生对常用形容词短语的掌握及基本行为认知。
【难度系数】
0.8
【解析】
句中需要副词来修饰动词短语listens to his teachers。选项a是形容词，不能修饰动词；选项b意为“难过地”，不符合语境；选项c是副词，意为“认真地”，符合“王冰在课堂上认真听老师讲课”的语境，因此选c。
【答案】
c
【知识点】
副词修饰动词；形容词与副词辨析
【点评】
本题考查形容词和副词的用法辨析及语境理解，要求学生掌握形容词和副词的不同功能，结合语境选择合适的词汇。
【难度系数】
0.8
【解析】
辨析各选项：a. at后接具体时刻；b. after意为“在……之后”；c. before意为“在……之前”。结合生活常识，刷牙应在睡前进行，因此选before，对应选项c。
【答案】
c
【知识点】
介词词义辨析、生活常识运用
【点评】
本题考查介词的词义辨析，结合日常生活动作逻辑即可选出正确答案，难度较低，可帮助学生巩固介词基础用法。
【难度系数】
0.9
【解析】
首先结合语境，男孩在哭泣且朋友在安慰他，说明他情绪悲伤。其次，动词“crying”需要用副词来修饰：选项a“happily”（开心地）不符合语境；选项c“sad”是形容词，不能修饰动词；选项b“sadly”是副词，既符合悲伤的语境，又能正确修饰动词“crying”，因此选b。
【答案】
b
【知识点】
副词修饰动词，语境辨析
【点评】
本题考查副词的用法及语境理解，需掌握副词修饰动词的语法规则，同时结合语境判断合适的词汇，区分形容词与副词的不同功能。
【难度系数】
0.8
【解析】
答语回答的是具体的坏习惯内容，问句需要询问“什么”，应用疑问词What。How用于询问方式，When用于询问时间，均不符合语境，所以选b。
【答案】
b
【知识点】
疑问代词辨析
【点评】
本题考查疑问代词的用法辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词，明确不同疑问词的提问侧重点是解题关键。
【难度系数】
0.8
【解析】
1. 根据对话第3行Peter的回答“It's three o'clock in the afternoon. School is over.”可知，Peter是已经放学而不是没去上学，故该句错误（F）。
2. 根据倒数第2行Wang Bing所说“It's time for bed. I have to go to sleep now.”可知，他准备睡觉了，该句正确（T）。
3. 根据第24页倒数第1行及第25页第1-2行："Peter: When do you get up every day? Wang Bing: At 6:30. Peter: That's very early! What do you do then?" 可知Peter对Wang Bing 6:30起床的评价是“That's very early!”，说明Wang Bing起床很早，该句正确（T）。
4. 第25页的第3-4行“Wang Bing: I usually read English for 20 minutes. Then, I play basketball with my father... ”Wang Bing提到自己通常读20分钟英语，然后和爸爸打篮球，日常坚持做的事能体现他对英语和篮球的喜爱，该句正确（T）。
5. 根据原文倒数第3-5行：

Peter说自己7:30或7:45起床，英国学校9点开始上课，他8点吃早餐后去上学，没有迟到的依据，该句错误（F）。
【答案】
1 F 2 T 3 T 4 T 5 F
【知识点】
阅读判断正误、日常作息表达、跨时区时间认知
【点评】
本题通过跨国好友的日常作息对话，考查学生提取关键信息、判断句子正误的能力，需精准捕捉对话中的时间、行为细节，理清不同时区的时间差异，对应信息点进行判断。
【难度系数】
0.8
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