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回忆当年在延安的革命生活。
运用反复的手法,前半句由上到下写出树的全貌,强调与延安山水的亲密联系,自然引出后半句,表现出对延安的亲近感。
概括了延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。
运用第二人称,增加亲切感,更能直接抒情,增强感染
力。