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lawyer, capital, million, palace
expensive, remember, designer, exciting
invite, attract, exchange, respect
mile, fridge, square, town

1. 各单词重音位置：A. favourite /ˈfeɪvərɪt/（第1音节）；B. emperor /ˈempərə(r)/（第1音节）；C. opera /ˈɒpərə/（第1音节）；D. between /bɪˈtwiːn/（第2音节）。D的重音位置与其他三项不同。
2. 各单词重音位置：A. country /ˈkʌntri/（第1音节）；B. garden /ˈɡɑːdn/（第1音节）；C. banana /bəˈnɑːnə/（第2音节）；D. interesting /ˈɪntrəstɪŋ/（第1音节）。C的重音位置与其他三项不同。
3. 各单词重音位置：A. bathroom /ˈbɑːθruːm/（第1音节）；B. bamboo /ˌbæmˈbuː/（第2音节）；C. enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/（第2音节）；D. below /bɪˈləʊ/（第2音节）。A的重音位置与其他三项不同。
4. 各单词重音位置：A. relax /rɪˈlæks/（第2音节）；B. number /ˈnʌmbə(r)/（第1音节）；C. above /əˈbʌv/（第2音节）；D. machine /məˈʃiːn/（第2音节）。B的重音位置与其他三项不同。
5. 各单词重音位置：A. object /ˈɒbdʒɪkt/（第1音节）；B. treasure /ˈtreʒə(r)/（第1音节）；C. repair /rɪˈpeə(r)/（第2音节）；D. broken /ˈbrəʊkən/（第1音节）。C的重音位置与其他三项不同。
6. 各单词重音位置：A. college /ˈkɒlɪdʒ/（第1音节）；B. information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/（第3音节）；C. October /ɒkˈtəʊbə(r)/（第2音节）；D. education /ˌedʒuˈkeɪʃn/（第3音节）。A的重音位置与其他三项不同。
7. 各单词重音位置：A. farmhouse /ˈfɑːmhaʊs/（第1音节）；B. balcony /ˈbælkəni/（第1音节）；C. double /ˈdʌbl/（第1音节）；D. today /təˈdeɪ/（第2音节）。D的重音位置与其他三项不同。
8. 各单词重音位置：A. thousand /ˈθaʊznd/（第1音节）；B. different /ˈdɪfrənt/（第1音节）；C. activity /ækˈtɪvəti/（第2音节）；D. celebrate /ˈselɪbreɪt/（第1音节）。C的重音位置与其他三项不同。
9. 各单词重音位置：A. festival /ˈfestɪvl/（第1音节）；B. pumpkin /ˈpʌmpkɪn/（第1音节）；C. housework /ˈhaʊswɜːk/（第1音节）；D. together /təˈɡeðə(r)/（第2音节）。D的重音位置与其他三项不同。
10. 各单词重音位置：A. lawyer /ˈlɔːjə(r)/（第1音节）；B. about /əˈbaʊt/（第2音节）；C. kilo /ˈkiːləʊ/（第1音节）；D. sugar /ˈʃʊɡə(r)/（第1音节）。B的重音位置与其他三项不同。
根据单词的音标判断重读音节位置：
1. 第一个音节重读的单词，重音落在首个音节；
2. 含3个音节且中间音节重读的单词，重音落在第二个音节；
3. 含2个音节且最后音节重读的单词，重音落在第二个音节；
4. 单音节单词仅含一个音节，无额外重音区分。
1. 第一空：上文Ann提及老师布置了有趣的作业，妈妈会询问作业内容，选项C“Oh, what's it?”符合语境。
2. 第二空：妈妈提到照片是黑白的，此处需解释原因，选项F“There weren't coloured photos then.”符合逻辑。
3. 第三空：下文妈妈回答“She was only eighteen.”，说明此处是询问奶奶当时的年龄，选项E“How old was Grandma in this photo?”符合。
4. 第四空：上文Ann说喜欢黑裙子，结合照片是黑白的，妈妈要说明裙子实际颜色，选项D“Actually, it was an orange one.”符合语境。
5. 第五空：下文妈妈回答“Her mum.”，说明此处是询问裙子的制作者，选项B“Who made the dress for her?”符合。
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