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信息发布者：
F
D
B
A
C
finished
excitement
really
cash
book
digital
ounted
perating
doubt
whether
【解析】
1. 前文介绍“三山五园”的文化价值，后文转折提及流失文物被数字化重现，F选项“不幸的是，其中收藏的许多重要文物都流失了”承接前文并引出后文的转折逻辑，符合语境。
2. 后文提到团队成员包含在法国的学者、艺术家及留学生，说明团队有国内外人士参与，D选项“为了收集信息，我们邀请了国内外的人士”能引出后文对团队构成的介绍，符合语境。
3. 后文围绕博物馆的文物展览展开，B选项“该项目还创建了一个数字博物馆”可引出下文对数字博物馆的相关介绍，符合语境。
4. 后文介绍VR技术为游客带来虚拟漫游等体验，A选项“VR技术也在展览中发挥了作用”能引出后文对VR技术应用的说明，符合语境。
5. 前文提到部分文物无法现场研究，C选项“对于这些文物，我们根据照片手工创建模型”承接前文，给出对应的解决办法，符合语境。
【答案】
F；D；B；A；C
【知识点】
信息还原（七选五）；语境逻辑分析
【点评】
本题考查语篇信息还原，需结合上下文语境逻辑匹配选项，重点考查学生对语篇连贯性、一致性的理解能力，同时需要把握数字文物、VR技术相关内容的语境关联。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. 根据时间状语“Last year”判断时态为一般过去时，“完成”的英文过去式为finished。
2. “with”后接名词作宾语，“激动，兴奋”的名词形式是excitement。
3. 需用副词修饰形容词“beautiful”，“真正”的副词形式为really。
4. “in cash”是固定搭配，意为“用现金”，故填cash。
5. “decide to do sth.”为固定用法，后接动词原形，“预订”的英文原形是book。
6. 需用形容词修饰名词“revolution”，“数字式的”英文是digital。
7. 由“got onto”可知时态为一般过去时，结合首字母c，此处填counted（清点）。
8. “operating system”是固定短语，意为“操作系统”，结合首字母o，填operating。
9. 根据音标/daʊt/，对应的单词是doubt，“there is no doubt (that)...”是固定句型。
10. 根据音标/ˈweðə(r)/，对应的单词是whether，用于引导宾语从句。
【答案】
1. finished
2. excitement
3. really
4. cash
5. book
6. digital
7. counted
8. operating
9. doubt
10. whether
【知识点】
动词时态运用、词性转换、音标辨词
【点评】
本题围绕基础词汇展开考查，涵盖动词时态、词性转换、固定搭配及音标辨词等多个考点，注重词汇在语境中的实际运用，能有效检验学生的词汇综合掌握情况。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. 第(1)空：考查固定搭配“serve sb. in doing sth.”，表示“在做某事方面为某人服务”，故填in。
2. 第(2)空：根据时间状语“earlier this year”可知句子用一般过去时，start的过去式为started，故填started。
3. 第(3)空：此处表原因，说明喜欢AI旅游助手是因为它们有筛选信息的能力，故填for。
4. 第(4)空：check与句中seeing并列，作伴随状语，与主语I是主动关系，用现在分词形式checking，故填checking。
5. 第(5)空：be动词后接形容词作表语，use的形容词形式是useful，故填useful。
6. 第(6)空：固定短语“an increasing number of”表示“越来越多的”，故填an。
7. 第(7)空：固定搭配“as well as possible”表示“尽可能好地”，故填well。
8. 第(8)空：主语It是第三人称单数，句子用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式offers，故填offers。
9. 第(9)空：修饰名词services，用形容词性物主代词Its，句首单词首字母大写，故填Its。
10. 第(10)空：further是形容词，后接名词，grow的名词形式是growth，故填growth。
【答案】
1. in
2. started
3. for
4. checking
5. useful
6. an
7. well
8. offers
9. Its
10. growth
【知识点】
固定搭配、动词形式变化、词性转换
【点评】
本文围绕AI旅游助手展开，考查了固定搭配、动词时态、非谓语动词、词性转换等多种语法知识，要求结合语境和语法规则灵活作答，能有效考查学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.6
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