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“不在实用”指经典训练不能带来立竿见影的物质利益，

“而在文化”指它能潜移默化地塑造人的精神品格、审美

趣味、思维方式和文化认同。“读提要就够了”的看法不妥，读提要只能获得干瘪的结论，而无法体会经典本身的魅力、逻辑的力量和语言的精妙。在信息爆炸的时代，更需要经典带来的深度思考能力和文化定力，避免迷失在碎片化信息中。因此，本书重在引导和激发阅读原典的兴趣，绝不能以阅读“提要”取代对原典的深入阅读。

示例：我会选择《诗经》，《诗经》是中华诗歌的源

头，收录了西周至春秋的三百多篇作品，涵盖风、雅、

颂三大类。其语言质朴却情感丰沛，如《关雎》以“窈窕

淑女，君子好逑”展现古人对美好情感的追求，而《七月》则通过农事诗反映先民的生活智慧。中学生可通过《诗经》触摸中华文化的诗意基因，理解“赋比兴”等传统修辞手法，为后续学习古典文学奠定基础。

纵横家的权谋之术在现代社会仍具价值，可以在人际交

往和国家外交中使用。苏秦以“合纵”联合六国抗秦，通

过精准分析各国利益诉求达成联盟；张仪则以“连横”瓦

解对手，利用秦国的强势地位分化六国。