零五网 › 全部参考答案› 补充习题答案 › 语文补充习题八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社 › 第91页

第91页

信息发布者：

这里运用对比的手法。“我”正遭受着缺氧反应与新伤的

剧痛，无法行动，而伙伴们却兴致高昂继续工作，在强烈的对比中表现了“我”郁闷的心情及对伙伴们的羡慕之情。

示例：“如挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的，

那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊”运用短句的形式，富有节奏感，具有音律之美，读起来朗朗上口。展现冰体形态各异，表现了作者对大自然改变冰体形态的惊讶、赞美之情。

作者由冰川的裂纹和皱褶想象到漫长时光里冰川的前进

和后退，并通过“是不是年轮”的疑问，强调了各拉丹冬景观的形成并非一朝一夕，而是经历了漫长地质年代的锤炼。这突出了其作为“长江源头”的古老、神圣和独一无二的价值，表现了作者对大自然鬼斧神工的神力的赞美。