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C
D
特点:以人口比例为基础,适当照顾地区、单位、民族。
体现的政治制度:人民代表大会制度。
民族区域自治制度。
【分析】
首先需识别邮票中的人物:左图是核物理学家邓稼先,右图是航天与系统工程学家钱学森。解题时需结合两人的核心贡献,逐一分析选项:
1. 先回忆每个选项对应的科技项目,判断两人是否参与;
2. 对每个选项进行史实核对,排除不符合的选项,最终确定正确答案。
【解析】
首先明确人物:左图为邓稼先(“两弹元勋”,主要贡献为原子弹、氢弹的研制),右图为钱学森(“中国航天之父”,主要贡献为导弹、人造卫星的研制)。
选项A:东方红一号卫星的研制主要由钱学森等参与,邓稼先未参与该项目,A错误;
选项B:两人的贡献集中在国防科技领域,并非直接为工业布局改善作出贡献,B错误;
选项C:邓稼先为“两弹”(原子弹、氢弹)研制成功奠定基础,钱学森为“一星”(人造卫星)及导弹研制作出关键贡献,二者均为“两弹一星”事业的成功作出重大贡献,C正确;
选项D:我国载人航天工程启动于20世纪90年代,邓稼先1986年已去世,钱学森也未亲身参与载人航天工程的核心实施,D错误。
【答案】
C
【知识点】
“两弹一星”成就;新中国国防科技人物
【点评】
本题考查新中国国防科技领域重要人物的贡献,需要准确识记邓稼先、钱学森的核心成就,区分不同科技项目的参与主体,注重对历史人物贡献细节的把握,有助于提升对新中国科技发展历程的认知。
【难度系数】
0.6
【分析】
要解答这道题,需先明确题干中英雄模范人物的事迹及对应时代的特征,再逐一分析选项:
1. 首先回忆王进喜、焦裕禄、雷锋的事迹:王进喜作为石油工人,以“铁人精神”艰苦奋斗,为我国石油工业发展作出巨大贡献;焦裕禄任兰考县委书记时,带病治理风沙、盐碱地,无私奉献,心系百姓;雷锋作为解放军战士,爱岗敬业、乐于助人,全心全意为人民服务。
2. 接着分析各选项:
A选项“同仇敌忾、国际主义”是抗美援朝时期的时代精神,与社会主义建设时期不符;
B选项“崇尚法治、健全民主”侧重民主法治建设,与题干中模范人物的事迹无关;
C选项“改革创新、与时俱进”是改革开放时期的时代精神,不符合题干中的社会主义建设时期;
D选项“艰苦奋斗、无私奉献”与三位模范人物的事迹和精神完全契合,是他们共同体现的时代精神。
【解析】
题干中的王进喜、焦裕禄、雷锋是我国全面建设社会主义时期的英雄模范人物:
王进喜凭借艰苦奋斗的“铁人精神”,带领队伍克服重重困难开发大庆油田;
焦裕禄扎根兰考,带病治理当地的风沙、内涝和盐碱地,无私奉献,践行着对人民的责任;
雷锋始终爱岗敬业、乐于助人,将有限的生命投入到无限的为人民服务中。
逐一分析选项:
A选项“同仇敌忾、国际主义”是抗美援朝战争时期的精神,不符合题意;
B选项“崇尚法治、健全民主”与题干中模范人物的事迹及所处时代的核心精神无关;
C选项“改革创新、与时俱进”是改革开放时期的时代精神,与题干时间不符;
D选项“艰苦奋斗、无私奉献”准确概括了三位模范人物共同体现的时代精神。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
1. 全面建设社会主义时期模范人物
2. 艰苦奋斗无私奉献精神
【点评】
本题考查对社会主义建设时期时代精神的理解,需要结合英雄模范人物的典型事迹,区分不同历史阶段的时代特征,属于基础识记与理解类题目,解题关键是准确把握各历史时期的核心精神与模范人物的精神内涵。
【难度系数】
0.8
【分析】
1. 第(1)问:先从材料一中抓取核心表述“以一定人口的比例为基础,又适当照顾地区和单位,在城市与乡村间、少数民族与汉族间,作了不同比例的规定”,据此提炼选举法的特点;再结合所学知识,选举法是保障公民选举权、支撑人民代表大会运转的法律,由此对应人民代表大会制度。
2. 第(2)问:根据材料二中“从民族地区的社会经济政治实际情况出发,制定了正确的民族工作方针和政策”,联系我国针对民族问题确立的基本政治制度,即可得出答案。
3. 第(3)问:综合两则材料,材料一保障各阶层、民族的代表权,材料二贴合民族实际情况制定政策,由此归纳出我国制度和政策制定的出发点是立足国情、保障人民利益、维护国家统一与民族团结。
【解析】
(1) 依据材料一的关键信息,可概括选举法的特点:以人口比例为基础,适当照顾地区、单位、民族。该选举法保障全国各阶层、各民族在各级人民代表大会中拥有相应代表,体现的政治制度是人民代表大会制度。
(2) 材料二表明中国共产党从民族地区实际情况出发制定民族政策,结合所学可知,我国针对民族问题确立的基本政治制度是民族区域自治制度。
(3) 结合材料一保障人民代表的广泛性、材料二契合民族实际的内容,可知我国确立制度和制定政策的出发点是从国情出发,保障人民利益,维护国家统一和民族团结。
【答案】
(1) 特点:以人口比例为基础,适当照顾地区、单位、民族;体现的政治制度:人民代表大会制度。
(2) 民族区域自治制度。
(3) 从国情出发,保障人民利益,维护国家统一和民族团结。
【知识点】
人民代表大会制度、民族区域自治制度、新中国民主政治建设
【点评】
本题考查新中国初期民主政治建设的相关知识,侧重材料信息提取与基础知识的结合运用,要求学生能准确从材料中归纳核心内容,并关联对应政治制度,理解我国制度与政策制定的基本原则。
【难度系数】
0.6