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c
a
b
a
c
artist
writing
to teach
children
Dancing
healthy
in
the
future
don't
care
about
fly
a
spaceship
the
World
Cup
work/study
hard
【解析】
不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。astronaut以元音音素/æ/开头，故第一空用an；great以辅音音素/ɡ/开头，故第二空用a，因此选c。
【答案】
c
【知识点】
不定冠词用法
【点评】
本题考查不定冠词a和an的区别，解题关键是根据单词开头的音素（而非字母）选择合适的不定冠词，属于基础语法考点。
【难度系数】
0.8
【解析】
此处需要用动词不定式作主语，表示“成为一名舞者是我的梦想”。动词不定式To be置于句首可作主语，符合句子结构；Be为动词原形，不能直接作主语；Am是be动词的第一人称单数形式，也不能作主语。因此选a。
【答案】
a
【知识点】
动词不定式作主语
【点评】
本题考查动词不定式作主语的用法，需明确谓语动词与非谓语动词在句中的成分差异，帮助学生掌握非谓语动词的基本用法。
【难度系数】
0.8
【解析】
根据对话语境及文化常识，鲁迅是知名作家，对应的英文是writer。选项a“pianist（钢琴家）”、选项c“dancer（舞者）”均不符合鲁迅的职业身份，因此选b。
【答案】
b
【知识点】
职业名词辨析；语境词汇选择
【点评】
本题结合文化常识与对话语境，考查常见职业类名词的辨析，题目难度较低，有助于学生巩固职业类词汇的理解与运用。
【难度系数】
0.9
【解析】
本题考查介词的固定搭配。“make sth. for sb.”是固定表达，意为“为某人制作某物”，契合“Alex想为孩子们制作纸玩具”的语境。介词to常表方向、目的等，about表“关于”，均不符合题意，故选择a。
【答案】
a
【知识点】
make的固定搭配；介词辨析
【点评】
本题侧重考查对动词固定搭配及介词用法的掌握，需结合语境筛选合适介词，属于基础类题目。
【难度系数】
0.9
【解析】
本题考查感官动词的用法辨析：
look是不及物动词，后需接介词at才能接宾语，强调“看”的动作，不符合此处用法，排除a；
watch通常指观看动态、持续的场景（如比赛、电视等），侧重“注视”的过程，不符合语境，排除b；
see强调“看到”的结果，“see sth. come true”是固定表达，意为“看到某事成真”，符合题意，故选c。
【答案】
c
【知识点】
感官动词辨析
【点评】
本题考查常见感官动词look、watch、see的词义及用法差异，需掌握不同动词的使用场景和固定搭配，属于基础词汇考查题。
【难度系数】
0.8
【解析】
1. 此处表示“艺术家”，art的职业名词形式是artist，an后接可数名词单数，故填artist。
2. like doing sth.表示“喜欢做某事”，and连接并列的动名词形式，故write变为writing。
3. want sb. to do sth.是固定搭配，意为“想要某人做某事”，故填to teach。
4. child是单数形式，此处表示泛指的“孩子们”，应用复数形式children。
5. 第一空动名词作主语，dance的动名词形式是Dancing；第二空make sb.+形容词表示“使某人……”，health的形容词形式是healthy，故填Dancing和healthy。
【答案】
1. artist
2. writing
3. to teach
4. children
5. Dancing, healthy
【知识点】
职业名词转换、非谓语动词用法、固定搭配运用
【点评】
本题考查英语词汇的词性转换与常见固定搭配，涉及名词单复数、动名词、动词不定式及形容词的用法，注重基础语法与词汇运用能力的考查，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
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