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第75页

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 运用了排比、比喻的修辞手法，排比句使语言富有气势，突出了阿里此处地貌多变的特点，令人震撼。

 运用比喻的修辞手法，将孤雀比作“疲惫的流浪儿”，生动形象地写出了孤雀的漂泊无依、无处为家，表达了“我”在面对苍茫的青藏高原时内心的寂寞、苍凉和孤独。

 ①交代了“我”对阿里念念不忘，想要去阿里的原因。考察报告让“我”第一次认识了阿里；关于青藏高原的小说更是加深了“我”对阿里的情感，为下文写“我”对这里的熟悉、亲切作铺垫。②同时，引用这些内容，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力，丰富文章内容。

 ①两篇文章都热情描绘了青藏高原的特殊景象，写景优美，融情于景，并以时间和地点转换

为顺序来组织材料。②两篇文章不同点在于：《在长江源头各拉丹冬》中，作者还写了自己在考察时遇到的种种困难，以此来衬托藏北高原所特有的奇异壮美景色，体现了作者由心底涌出的惊叹、自豪以及对自然的敬畏之情；《走进阿里》选材上没有提及自己具体的身体状况，体现的是自己对阿里的纯粹的虔诚与向往之情。