第116页 - 初中英语课课练七年级译林版 - 05网零5网 0五网新知语文网

activities

C

A

C

D

B

F

B

C

E

D

【分析】
这是一道介词搭配题，解题关键在于掌握固定短语的用法。首先，我们需要回忆与“close”搭配的介词，“close to”是固定表达，意为“靠近，接近”，符合句子中“我最好的朋友家离我家近，所以我们经常一起上学”的语境。接下来逐一分析选项：A选项“on”通常表示在物体表面上；B选项“for”多表示目的、原因等；D选项“at”常接小地点或具体时间，均不符合“close”的搭配要求，因此可以排除这三个选项，确定正确答案。
【解析】
本题考查固定短语搭配：
“close to”是固定短语，意为“靠近，接近”，契合句子“我最好的朋友家离我家近，所以我们经常一起上学”的语境。
选项A“on”：意为“在……上面”，不符合“close”的搭配逻辑；
选项B“for”：意为“为了；给”，无法与“close”构成合理搭配；
选项D“at”：意为“在（小地点、具体时刻）”，也不符合“close”的搭配要求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题属于基础题，主要考查常用介词固定搭配，需要学生牢记“close to”这类常用短语，平时学习中注重积累固定表达，就能轻松应对此类题目。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先抓住题干关键信息：“after finishing the Maths exercise（做完数学练习后）”和“relax their minds（放松大脑）”，这提示我们要选能实现“放松大脑”目的的动作。接着逐个分析选项含义：A选项是休息，B是拍照，C是坐下，D是上课。其中拍照、坐下、上课都无法直接达到放松大脑的效果，只有休息符合语境，由此可确定答案。
【解析】
1. 题干翻译：老师告诉学生们做完数学练习后要__________来放松大脑。
2. 各选项短语含义解析：
A. take a break：休息一下
B. take a photo：拍照
C. take a seat：坐下
D. take a class：上课
3. 结合“relax their minds（放松大脑）”的语境，做完练习后休息能满足放松大脑的需求，其他选项均不符合语境，因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查take相关动词短语的词义辨析，解题核心是结合题干语境信息匹配合适短语。日常需积累常见动词短语，明确其适用场景，提升解题效率与准确率。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先，我们需要理解句子的逻辑关系：前半句提到“Amy过去把所有零花钱都花在衣服上”，后半句用“But now”进行转折，说明现在的行为与过去相反，需要找到一个和“花光零花钱”相反的动作。接下来逐个分析选项：A选项“waste”意为“浪费”，不符合语境；B选项“get”意为“得到”，和句子表达的“留存零花钱”无关；C选项“save”有“节省、储存”的意思，正好符合现在要留钱做有意义的事的需求；D选项“take”意为“拿走、花费”，也不符合转折后的逻辑。因此，结合语境和词义，应该选择C选项。
【解析】
1. 翻译句子：艾米过去把所有零花钱都花在衣服上。但现在，她试着存一些钱用来做有意义的事。
2. 选项辨析：
A. waste：浪费，不符合转折后的行为逻辑；
B. get：得到，与“留存零花钱”的语境不符；
C. save：节省、储存，符合现在要留钱做有意义的事的语境；
D. take：拿走、花费，不符合句子表达的意思。
3. 综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境逻辑推理
【点评】
本题主要考查对动词词义的掌握以及对语境转折逻辑的理解。解题关键在于抓住“But now”这一转折信号，结合前后句的行为对比，准确判断出符合语境的动词。平时需注重积累动词的不同含义，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先需结合题目语境“路被堵住了，所以我们不得不__________找另一条路”梳理解题思路：先明确每个选项中动词短语的含义，再匹配语境需求。路被堵意味着要避开该路段找其他路线，因此需选择表示“绕行、绕开”含义的短语，随后逐一分析选项，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
1. 选项A：go over 意为“仔细检查；复习；越过”，与“路被堵需找其他路线”的语境不符，排除。
2. 选项B：go out 意为“出去；熄灭；过时”，和题目语境无关，排除。
3. 选项C：go off 意为“离开；爆炸；（电、水等）断掉”，不符合语境，排除。
4. 选项D：go around 意为“绕开；绕行；四处走动”，完全符合“路被堵住，需要绕行找另一条路”的语境，因此选择D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查“go”相关常见动词短语的词义辨析，解题核心是结合语境判断短语的适配性，需要学生平时积累动词短语的多义用法，避免混淆不同短语的含义。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先，我们需要结合语境和固定搭配来解题。题目表达的是“我必须独自做这份工作，但我觉得我能应付”，空格后是“my own”，需要回忆与“one's own”搭配的介词短语。首先想到固定短语“on one's own”，意为“独自、靠自己”，再逐一分析选项：A选项to无相关搭配；C选项for的搭配多接名词表目的，不符合语境；D选项in的搭配后常接地点等名词，也不符合。因此锁定正确选项。
【解析】
句意：我必须独自做这份工作，但我觉得我能应付。
选项A（to）：不存在“to one's own”表“独自”的常用固定搭配，排除；
选项B（on）：“on one's own”是固定短语，意为“独自；靠自己”，完全符合语境，正确；
选项C（for）：“for one's own”后常接名词，如“for one's own safety”（为了自身安全），不符合此处句意，排除；
选项D（in）：“in one's own”后多接地点、领域类名词，如“in one's own house”（在自己的房子里），不符合语境，排除。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查介词与“one's own”的固定搭配，属于基础短语考查题，需要学生牢记“on one's own”这类常用短语，结合语境即可快速判断正确选项，侧重对基础词汇短语积累的考查。
【难度系数】
0.8

1. 第一空：前文提议尝试户外活动，后文用“They”指代户外活动并说明其好处，此处需要引出具体的户外活动，选项F举例了当下流行的三种户外活动，符合语境。
2. 第二空：前文提到“National Fitness Day”，此处应介绍该节日的相关内容，选项B说明该节日的目的，符合逻辑。
3. 第三空：后文介绍了户外活动对年轻人的诸多好处，是在解释原因，所以此处应是提问年轻人喜欢这些户外活动的原因，选项C符合。
4. 第四空：后文提到“From parks to sidewalks”，表明户外活动对场地的限制少，选项E补充说明这一特点，衔接自然。
5. 第五空：前文“So don’t wait!”发出呼吁，后文提及能获得乐趣，选项D给出具体的行动建议，符合语境。