第72页 - 苏科版物理补充习题九年级上下册答案

D

B

A

【分析】
要解决这道题，我们需要逐个分析每个选项的信息传播原理，明确哪种方式利用了微波：
1. 先回忆各选项对应的传播方式：语言依靠声波传递信息；信使通过人员携带信息；烽火台利用可见光传递信息；卫星通信则是利用微波（电磁波的一种）来传递信息。
2. 对比后找出符合“利用微波”的选项即可。
【解析】
A选项：语言是通过声波（机械波）传播信息，与微波无关；
B选项：信使是通过人工携带信息的方式传递，不属于利用微波；
C选项：烽火台是利用可见光（电磁波中的可见光波段）传递信息，不是微波；
D选项：卫星通信是利用微波（属于电磁波的一种，适合远距离通信）来传递信息，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的应用、信息传播方式
【点评】
本题考查不同信息传播方式的原理，需要区分机械波、不同波段电磁波的应用场景，属于对基础通信常识的考查，有助于加深对信息传递载体的理解。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需结合不同波的传播特点和实际应用场景分析：
1. 首先明确北斗卫星处于太空真空环境，传递信息的载体需能在真空中传播；
2. 次声波和超声波属于声波，声波传播必须依赖介质，无法在真空环境中传播，因此可直接排除C、D选项；
3. 紫外线虽属于电磁波，但它主要用于杀菌、验钞等场景，不适合用于卫星导航的信息传递；
4. 电磁波可在真空中传播，且能高效传递信息，是卫星导航系统传递信息的核心载体，因此应选择B选项。
【解析】
1. 选项A：紫外线属于电磁波的一种，但其主要应用于杀菌消毒、验钞等领域，并非卫星导航系统传递信息的载体，故A错误；
2. 选项C、D：次声波和超声波均为声波，声波的传播需要介质，而太空是真空环境，没有传播声波的介质，因此次声波和超声波无法在太空中传递信息，故C、D错误；
3. 选项B：电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，北斗卫星导航系统正是依靠电磁波在全球范围内传递高精度、高可靠性的定位导航信息，故B正确。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的传播、声波的传播条件
【点评】
本题属于物理基础知识应用题，考查了电磁波与声波的传播特性在实际科技场景中的应用，解题关键是明确不同波的传播条件，结合卫星工作的真空环境进行判断，注重对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，首先需明确地球同步卫星的核心特点：地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动，其绕地球一周的周期与地球自转周期完全相同，因此相对于地球表面保持相对静止。接下来我们逐个分析选项：
1. 对于选项A，根据同步卫星的定义，其公转周期与地球自转周期一致，这是同步卫星的基本属性，需优先判断其正确性；
2. 选项B中“静止不动”是错误的，同步卫星只是相对地球表面静止，实际仍在绕地球运转，并非绝对静止；
3. 选项C，月球绕地球的周期约为一个月，远大于同步卫星的24小时周期，二者运转规律不同；
4. 选项D，理论上只需三颗地球同步卫星即可实现全球信号覆盖，并非四颗。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：地球同步卫星的定义就是绕地球运行的周期与地球自转周期相同，约为24小时，该说法正确。
选项B：地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动，并非在空中静止不动，只是相对于地球表面的位置保持不变（相对静止），该说法错误。
选项C：月球绕地球运转的周期约为30天，而地球同步卫星的周期为24小时，二者运转周期差异极大，运动规律不同，该说法错误。
选项D：根据几何原理，在赤道上空均匀分布三颗地球同步卫星，即可实现全球信号覆盖，并非至少四颗，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
1. 地球同步卫星的特点
2. 卫星通信覆盖原理
【点评】
本题主要考查对地球同步卫星概念和特点的理解，易错点在于混淆“相对静止”与“绝对静止”，以及对全球信号覆盖所需同步卫星数量的误解。题目属于基础概念题，旨在引导学生准确把握同步卫星的核心属性。
【难度系数】
0.7