第74页 - 苏科版物理补充习题九年级上下册答案

B

空气

电信号

振动

【分析】
这道题考查电磁波的相关知识，解题时需结合电磁波的传播特性、应用范围以及作用等知识点，逐个分析选项：首先明确电磁波可以传递信息和能量，在真空中的传播速度为定值；再结合5G通信、北斗导航的工作原理判断选项对错，最终确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 第五代移动通信技术（5G）是利用电磁波进行信息传递的，该选项说法错误；
B. 北斗卫星导航系统通过电磁波传递定位信号，从而实现定位服务，该选项说法正确；
C. 电磁波不仅能传递信息，还能传递能量，例如微波炉利用电磁波加热食物，就是电磁波传递能量的实例，该选项说法错误；
D. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同，均为$3×10^8m/s$，该选项说法错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的应用、电磁波的传播特性、电磁波的能量传递
【点评】
本题聚焦电磁波的基础知识，涵盖了电磁波在通信、导航领域的应用，以及电磁波的传播速度、能量传递等核心内容，侧重考查学生对基础知识的掌握程度，属于基础类考题。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以分三步思考这道题：首先，声音的传播需要介质，我们与手机之间的介质是空气，所以声音通过空气传到手机；其次，手机要将声音信号转化为能在通信网络传输的电信号；最后，声音是由物体振动产生的，远方手机的发声体需要振动才能发出声音。
【解析】
1. 声音的传播依赖介质，人说话时，声音通过周围的空气传播到手机；
2. 手机接收到声信号后，会将其转化为电信号，随后电信号通过通信网络传输到远方；
3. 声音是由物体的振动产生的，远方朋友的手机接收到信号后，将电信号还原为声信号，手机内的发声体振动从而发出声音。
【答案】
空气；电信号；振动
【知识点】
声音的传播、电声信号转化、声音的产生
【点评】
本题结合手机通话的生活场景，考查了声音的产生与传播、通信信号转化的相关知识，将物理知识与实际应用结合，有助于学生理解知识点在生活中的体现。
【难度系数】
0.8

【分析】
对于问题(1)，需逐一结合短文内容辨析选项：
选项A：短文明确说明发送语音信息需要开通网络流量业务支持，因此该选项错误；
选项B：智能手机是在线学习的便利工具，但在线学习依赖网络等条件，“任何空间场合”的表述过于绝对，该选项错误；
选项C：短文指出智能手机易受网络攻击，云端存储重要信息存在安全隐患，并非“很安全”，该选项错误；
选项D：短文提到智能手机可安装第三方服务商提供的程序，视频会议对话需要安装对应的通信类程序，该选项符合文意。
对于问题(2)，可直接从短文中提取相关内容，便利之处从社交办公、在线学习、生活服务等角度梳理，不利影响从网络安全相关内容总结。
【解析】
(1) 对各选项分析如下：
A. 根据短文“开通网络流量业务支持，就可以向自己的好友发送文字及语音信息”，可知发送语音信息需要网络支持，A错误；
B. 智能手机是在线学习的便利工具，但在线学习需要网络等条件支撑，无法在“任何空间场合”进行，B错误；
C. 短文表明智能手机容易受到网络攻击，云端存储重要信息并非绝对安全，C错误；
D. 智能手机可安装第三方程序，进行视频会议对话需要安装对应的通信类程序，D正确。
故选D。
(2) 便利：使得社交及移动办公变得更加流畅和快捷；是进行在线学习和远程教学的便利工具；为人们的工作和生活提供了极大便利，如具备网上购物、交通导航、移动支付、卫星定位等功能。
不利影响：容易受到病毒、木马、钓鱼网站等网络攻击的威胁，可能窃取个人隐私，甚至通过关联入侵其他信息设备。
【答案】
(1) D
(2) 便利：使得社交及移动办公变得更加流畅和快捷；是进行在线学习和远程教学的便利工具；为人们的工作和生活提供了极大便利，如网上购物、交通导航、移动支付等功能的融入与应用。
不利影响：容易受到病毒、木马、钓鱼网站等网络攻击的威胁，可能窃取个人隐私，甚至通过关联入侵其他信息设备。
【知识点】
信息提取与概括、文本内容辨析
【点评】
本题考查对文本信息的提取与辨析能力，要求学生仔细阅读短文，精准捕捉关键内容，同时注意甄别表述的严谨性，避免被绝对化语句误导。
【难度系数】
0.7