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C
B
A
C
B
D
解：初始状态：
两液面相平，$h_{甲}=h_{乙}=h$；
甲、乙质量相等，$m_{甲}=m_{乙}=m$；
容器底面积$S_{A}＜S_{B}$。
由$m=\rho V=\rho Sh$得：$\rho_{甲}S_{A}h=\rho_{乙}S_{B}h$，即$\rho_{甲}S_{A}=\rho_{乙}S_{B}$。因$S_{A}＜S_{B}$，故$\rho_{甲}＞\rho_{乙}$。
加入液体后：
液面仍相平，设新高度为$h'$；
新增液体体积$\Delta V_{甲}=S_{A}(h'-h)$，$\Delta V_{乙}=S_{B}(h'-h)$；
新增液体质量$\Delta m_{甲}=\rho_{甲}S_{A}(h'-h)$，$\Delta m_{乙}=\rho_{乙}S_{B}(h'-h)$；
总质量$m'_{甲}=m+\rho_{甲}S_{A}(h'-h)$，$m'_{乙}=m+\rho_{乙}S_{B}(h'-h)$。
由$\rho_{甲}S_{A}=\rho_{乙}S_{B}$，得$\rho_{甲}S_{A}(h'-h)=\rho_{乙}S_{B}(h'-h)$，故$m'_{甲}=m'_{乙}$。
液体对容器底部压力$F=G=mg$，因$m'_{甲}=m'_{乙}$，则$F_{A}=F_{B}$。
液体对容器底部压强$p=\rho gh'$，因$\rho_{甲}＞\rho_{乙}$且$h'_{甲}=h'_{乙}$，则$p_{A}＞p_{B}$。
综上：$p_{A}＞p_{B}$，$F_{A}=F_{B}$。
答案：C
【分析】
要解决这道题，需明确胶头滴管取试剂的原理：首先用拇指和食指挤压胶帽时，玻璃滴管内的空气被排出，滴管内部气压减小；松开手指后，外界大气压大于滴管内部气压，在气压差的作用下试剂进入滴管。需逐一分析选项：A选项认为是胶帽直接让试剂进入，忽略了本质的气压差；C选项的“胶帽的吸力”是错误表述，不存在这种“吸力”，本质是大气压；D选项的手的压力仅用于排出滴管内空气，不是试剂进入的直接原因，因此要判断出是大气压的作用使试剂进入滴管。
【解析】
1. 操作过程分析：挤压胶帽时，玻璃滴管内的空气被排出，滴管内部气压小于外界大气压；
2. 原理分析：松开手指后，在外界大气压的作用下，试剂被压入玻璃滴管内；
3. 选项判断：
A选项：胶帽的作用是排出滴管内空气，并非直接使试剂进入，错误；
B选项：试剂在外界大气压的作用下进入玻璃滴管，符合原理，正确；
C选项：不存在“胶帽的吸力”，本质是大气压的作用，错误；
D选项：手的压力仅用于排出空气，不是试剂进入的原因，错误。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题结合常见实验工具胶头滴管的使用，考查大气压强的应用，需透过表面操作理解本质原理，避免被“吸力”等错误表述误导，属于基础的物理原理应用题，贴近实验操作场景。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题是关于托里拆利实验和自制气压计的综合考查，需逐个分析选项，结合实验原理判断对错：
1. 分析选项A：托里拆利实验中，玻璃管倾斜时水银柱长度变长，但竖直高度不变，外界大气压等于竖直高度的水银柱产生的压强，图甲中竖直高度为76cm，并非74cm，因此A说法错误。
2. 分析选项B：若托里拆利实验的玻璃管内有少量空气，管内空气会产生向下的压强，使水银柱竖直高度偏低，气压测量值偏小，B说法正确。
3. 分析选项C：自制气压计时向瓶内吹气，是为了让瓶内气压大于外界大气压，这样外界气压变化时，瓶内外气压差会引起玻璃管内液面变化，从而反映外界气压变化，C说法正确。
4. 分析选项D：山顶大气压小于山脚大气压，托里拆利实验中外界气压减小，水银液面下降；自制气压计瓶内气压大于外界气压，外界气压减小后，瓶内气压会将液体压入玻璃管，使管内液面上升，D说法正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：托里拆利实验中，玻璃管倾斜时水银柱的竖直高度不变，外界大气压强等于76cm高水银柱产生的压强，不是74cm高水银柱产生的压强，该说法错误。
选项B：玻璃管内有少量空气时，管内空气对水银柱有向下的压强，会导致水银柱竖直高度偏低，气压测量值偏小，该说法正确。
选项C：自制气压计先向瓶内吹气，使瓶内气压大于外界大气压，这样外界气压变化时，可通过玻璃管内液面变化判断气压变化，该说法正确。
选项D：山顶大气压较小，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降；自制气压计瓶内气压大于外界气压，外界气压减小后管内液面上升，该说法正确。
综上，错误的说法是A。
【答案】
A
【知识点】
托里拆利实验原理、自制气压计原理、大气压与高度的关系
【点评】
本题综合考查了托里拆利实验和自制气压计的相关知识，需要准确理解两个实验的原理，掌握大气压随高度的变化规律，同时要注意托里拆利实验中特殊情况对实验结果的影响，区分两个装置在气压变化时的不同现象。
【难度系数】
0.6
【分析】
要解决本题，需结合估测大气压实验的原理、操作步骤及误差分析来逐一判断选项：
1. 实验原理：利用二力平衡，当活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力等于大气对活塞的压力，再根据$ p=\frac{F}{S} $计算大气压，其中活塞横截面积$ S=\frac{V}{L} $（$ V $为注射器有刻度部分的容积，$ L $为有刻度部分的长度）。
2. 对各选项分析：判断操作是否符合实验要求，以及误差对结果的影响——若筒内有残留空气，会抵消部分大气压力，导致拉力偏小，计算出的大气压值偏小。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：沿水平方向拉动注射器筒，可使拉力与大气对活塞的压力在同一直线上，保证二力平衡，操作正确。
B选项：注射器活塞的横截面积$ S = \frac{V}{L} $，因此需要用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度$ L $，才能计算出$ S $，操作正确。
C选项：若筒内空气没有排尽，筒内残留空气会对活塞产生向外的气压，此时弹簧测力计的示数$ F $会偏小，根据$ p=\frac{F}{S} $，计算出的大气压值会偏小，而非偏大，该说法错误。
D选项：当注射器中的活塞开始滑动时，活塞处于平衡状态，弹簧测力计的拉力等于大气对活塞的压力，此时记录弹簧测力计的示数，操作正确。
综上，说法不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
大气压的测量；二力平衡的应用；压强公式应用
【点评】
本题聚焦估测大气压实验的操作规范与误差分析，要求学生熟练掌握实验原理、操作步骤，明确各环节对实验结果的影响，是对实验基础知识点的综合考查。
【难度系数】
0.6
【分析】
解题思路：首先回忆流体压强与流速的核心规律——流速越大的位置，压强越小；同时回忆液体压强的特点。接着逐个分析选项，判断每个现象对应的物理原理，找出不能用流体压强与流速关系解释的选项。
具体思考步骤：①分析A选项：吹气使纸中间流速变大，压强变小，外侧压强大，纸张靠拢，符合流体压强与流速关系；②分析B选项：橡皮膜凸起是因为液体内部向各个方向有压强，属于液体压强特点，和流速无关；③分析C选项：列车经过时站台附近流速大压强小，易将人推向列车，符合流体压强与流速关系；④分析D选项：机翼上下流速不同产生压强差，形成升力，符合流体压强与流速关系。因此确定B为正确选项。
【解析】
A选项：向两张纸中间吹气，中间空气流速快、压强小，外侧空气流速慢、压强大，在压强差的作用下纸张向中间靠拢，能用流体压强与流速的关系解释。
B选项：装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体内部向各个方向都有压强，这是液体压强的特点，与流体压强和流速的关系无关。
C选项：地铁站台边，列车驶过时，站台附近空气流速快、压强小，外侧空气流速慢、压强大，易将人推向列车，所以人必须站在安全黄线以内候车，能用流体压强与流速的关系解释。
D选项：飞机机翼上表面弯曲，下表面平直，飞行时上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，能用流体压强与流速的关系解释。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
流体压强与流速的关系；液体内部压强特点
【点评】
本题重点考查流体压强与流速关系和液体压强特点的区分，需要学生准确掌握不同物理现象对应的原理，避免概念混淆，是对基础知识点应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，我们需要利用流体压强与流速的关系（流速越大的位置，压强越小）来分析每个选项中乒乓球的受力情况：
1. 首先明确核心思路：要将乒乓球吹出，需要让乒乓球受到的合力方向是离开漏斗的方向，即乒乓球两侧形成压强差，使球向压强小的一侧运动。
2. 逐个分析选项：
分析A选项：从下往上吹时，乒乓球下方空气流速大、压强小，上方空气流速小、压强大，乒乓球会被向上的压强差压在漏斗内，无法吹出。
分析B选项：从上往下吹时，乒乓球上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，压强差会将乒乓球托住，无法吹出。
分析C选项：水平向前吹时，仅在乒乓球侧面形成流速差，产生的水平方向的压强差不足以克服漏斗的阻挡，无法将球吹出。
分析D选项：在漏斗上方吹时，漏斗上方空气流速大、压强小，乒乓球下方空气流速小、压强大，下方的大气压会推动乒乓球向上运动，从而将球吹出漏斗。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小，对各选项逐一分析：
A选项：从下往上吹，乒乓球下方空气流速大、压强小，上方空气流速小、压强大，压强差将球压在漏斗内，不能吹出。
B选项：从上往下吹，乒乓球上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，压强差将球托住，不能吹出。
C选项：水平向前吹，仅在乒乓球侧面形成流速差，产生的水平方向的力无法克服漏斗的限制，不能将球吹出。
D选项：在漏斗上方吹，漏斗上方空气流速大、压强小，乒乓球下方空气流速小、压强大，压强差推动乒乓球向上运动，能将球吹出。
【答案】
D
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合趣味实验考查流体压强与流速关系的实际应用，需要结合具体场景分析空气流速的变化，进而判断压强差的方向，明确物体的受力情况，对知识的应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
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